星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周有个别幼儿来园忘记签到，本周重点提醒幼儿主动签到。关注没有来园的幼儿。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿平衡能力的提升不明显的情况，本周幼儿可选择的区域有：环形座椅、野趣山坡、大型玩具西侧墙壁、草坪、升国旗背后等。

重点指导大型玩具西侧墙壁、草坪，引导幼儿投掷游戏时注意力集中，投掷时与投掷点保持距离，没有投中时不气馁，鼓励多次尝试。

重点指导升国旗背后，引导幼儿在走吊桥的时候手抓好扶手，身体保持平衡，在有水的地方游戏时要排队玩，注意安全。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼中3班教室、二楼音乐室。

集体

活动

语言：我妈妈

健康：独自睡觉

社会：自己的事情自己做

科学：小兔找红色

美术：特别的我

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：语言区（《皮影故事》《主题绘本阅读》）；建构区（《我设计的生日会》）；生活区（《编辫子》《绕毛线》）；益智区（《十只猴子床上跳》《我长大的过程》）；科探区（《看看我是谁》《水中开花》）；美工区（《送给妈妈的手工花》《有趣的生日画》），基于上周给幼儿欣赏了一幅棉签画，幼儿对棉签画很感兴趣的情况，本周提供白色卡纸、棉签，颜料等材料，重点引导幼儿通过尝试根据幼儿园的场景，用棉签及颜料进行表现创作，创作完成出一幅《有趣的生日画》。

周三：舞蹈房

周五角色游戏：蛋糕店，基于上周开展的生日列车的主题中，孩子们有自己制作手工蛋糕的经验，本周收集一些蛋糕图片、蛋糕盘、小蜡烛等材料，本重点引导幼儿讨论和交流，开设生日会的游戏内容。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：嬉戏谷

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：开心球场

周一、五角色游戏：蛋糕店，基于上周开展的生日列车的主题中，孩子们有自己制作手工蛋糕的经验，本周收集一些蛋糕图片、蛋糕盘、小蜡烛等材料，本重点引导幼儿讨论和交流，开设生日会的游戏内容。

周二：开心球场

周三：户外果园

周四：欢乐园

生活

活动

⒈每周安全一话：教室里，不追逐。

⒉散步活动：观察班级自然角绿植的生长，种子的发芽情况，并尝试用画一画的方式进行记录。

⒊习惯养成：以幼儿自主选择的方式开展值日生的活动，引导幼儿寻找适合做值日生的事情，乐意为班级服务，尝试独立设计值日生标记。

⒋其他：基于上周开展了“谢谢好妈妈”的主题，本周引导幼儿关注妈妈的生日日期，讨论妈妈们的生日日期，进一步发现妈妈们之间生日日期的先后顺序。

家长

工作

⒈家园共育：在家中鼓励幼儿自己的事情自己做，增强幼儿成长的自豪感。

⒉亲子活动推荐：引导孩子在家中尝试独自睡觉，和家长分开睡，养成良好的睡眠习惯。

⒊其他：幼儿在家用餐时提供使用筷子的机会，学习正确使用筷子的姿势。

环境

创设

⒈环境布置：根据幼儿身高，体重和本领方面的增长变化的照片，作品等内容创设“不一样的我”主题环境。

⒉游戏环境：收集幼儿制作的生日蛋糕、生日手工花、生日礼物等作品，在角色游戏时开设蛋糕店、礼品店等。