星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿发现自然角种植的大蒜开始发芽的情况，本周重点引导幼儿在入园时主动照料自己的大蒜并进行观察记录。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿平衡能力的提升不明显的情况，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园跑道东面草坪、操场体能玩具、大型玩具西侧墙壁、草坪、升国旗背后等。

重点指导大型玩具西侧墙壁、草坪，引导幼儿投壶注意力集中，投掷时与投掷点保持距离，没有投中时不气馁，鼓励多次尝试。

重点指导升国旗背后，引导幼儿在有水的地方游戏时要排队玩，注意保持身体平衡，避免掉到水里。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼中3班教室、二楼音乐室。

集体

活动

健康：暖暖的太阳，新鲜的空气

语言：美丽的花树

音乐：杨柳青

数学：比厚薄

社会：不高兴发芽的树

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：语言区（《遇见春天》《春天来了》）；建构区（《美丽公园》《桌面建构：小花和大树》）；生活区（《编织花朵》《给娃娃编头发》）；益智区（《多米诺骨牌》《我们发芽了》）；科探区（《纸杯投影仪》《漂浮小花》）；美工区（《春天的小花篮》《春天的小花》），基于本周是春天主题，本周提供胶棒、剪刀、彩纸、轻黏土、马克笔、水果网等材料，重点引导幼儿制作春天的各种等花朵，锻炼手部小肌肉，发展手工制作的能力。

周三：阅览室

周五角色游戏：小医院，基于上周幼儿带来一些家里不玩的小医院游戏材料以及认识了不同材料的名称及用途，本周开展春天主题，春季是流感高发期，让幼儿扮演医生的角色，引导幼儿注意个人卫生，勤洗手，多喝水，咳嗽或打喷嚏用手肘挡住口鼻。积极锻炼身体，增强体质。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：运动工匠

户外锻炼：海盗船

周一、五角色游戏：小医院，基于上周幼儿带来一些家里不玩的小医院游戏材料以及认识了不同材料的名称及用途，本周开展春天主题，春季是流感高发期，让幼儿扮演医生的角色，引导幼儿注意个人卫生，勤洗手，多喝水，咳嗽或打喷嚏用手肘挡住口鼻。积极锻炼身体，增强体质。

周二：中3班种植园地

周三：户外表演

周四：跑道旁边

生活

活动

⒈每周安全一话：户外游戏中的安全。

⒉餐点：餐前介绍当天菜肴，鼓励幼儿不挑食。

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿观察幼儿园里的小花和大树，说说它们的生长变化。午睡时引导幼儿睡前小便，相互帮助穿脱衣物。

⒋习惯养成：加强班级常规教育，鼓励幼儿安静倾听、积极举手发言。

⒌离园：自己整理物品，有序离园，主动与老师说再见。

⒍其他：利用一日活动时间播放音乐，引导幼儿学习早操。

家长

工作

⒈家园共育：利用周末时间带孩子在户外踏春，注意饮食安全和活动安全。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用空余时间带孩子去户外赏春，进行户外探索。

⒊其他：提醒家长关注天气，根据气温变化及时给孩子增减衣物，预防春季常见的流行性疾病。

环境

创设

⒈环境布置：布置“春天的小花”专栏，引导幼儿观察春天的各种鲜花的外形特征，并通过绘画，手工等形式制作春天的小花。

⒉游戏环境：和幼儿一起收集春天的小花、树枝等材料，供幼儿在区域和角色区使用。