星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园没有幼儿主动观察和照顾自然角的情况，本周重点鼓励幼儿观察和照顾自然角里的植物和小动物，用测量的方法验证植物的成长情况，并将自己的发现在记录本上记录下来。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿攀爬能力层次不一的情况，本周幼儿可选择的区域有：攀岩墙、灌木丛、沙池附近、大型玩具西侧墙壁、草坪、升国旗背后等。

重点指导大型玩具西侧墙壁、草坪，引导幼儿投壶时注意力集中，投掷时与投掷点保持距离，没有投中时不气馁，鼓励多次尝试，帮助幼儿掌握投掷动作要领，发展幼儿投掷能力。

重点指导升国旗背后，引导幼儿在走吊桥的时候手抓好扶手，身体保持平衡，在有水的地方游戏时要排队玩，注意安全，发展幼儿的平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼中3班教室、二楼音乐室。

集体

活动

语言：小象的心愿

科学：物品由来大搜索

音乐：勤快人和懒惰人

数学：魔术方块

体育：快递员送货忙

上午

游戏

周一、周二、周五区域游戏：语言区（《绘本：忙忙碌碌镇》《我喜欢的职业》）；建构区（《幼儿园》《医院》）；生活区（《有趣的编织》《夹豆子》）；益智区（《各行各业的职业》《警察抓小偷》）；科探区（《水中开花》《纸杯投影仪》）：美工区（《设计职业服装》《我来显身手》）。基于本周是新主题开展第一周，本周重点在阅读区提供与主题相关绘本《忙忙碌碌镇》，重点指导幼儿阅读绘本，理解绘本内容，了解绘本中各种各样的职业工作特点。

周三：阅览室  

周四角色游戏：娃娃家、理发店、奶茶店、医院、玩具店、公安局等，基于上周游戏中理发店的幼儿争抢给顾客理发的情况，本周引导幼儿回忆去理发店理发的经验，鼓励幼儿与同伴商量分工扮演理发店老板、美发师、洗头师等角色，丰富游戏情节，发展幼儿的合作能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：木桩林

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：运动工匠

周一、五角色游戏：娃娃家、理发店、奶茶店、医院、玩具店、公安局等，基于上周游戏中理发店的幼儿争抢给顾客理发的情况，本周引导幼儿回忆去理发店理发的经验，鼓励幼儿与同伴商量分工扮演理发店老板、美发师、洗头师等角色，丰富游戏情节，发展幼儿的合作能力。

周二：中3班种植园地

周三：户外表演区

周四：雨水花园

生活

活动

⒈每周安全一话：剧烈活动要注意

⒉餐点：鼓励肥胖幼儿饭前喝汤，吃饭不要太快，注意细嚼慢咽。

⒊散步、午睡：散步时带领幼儿观察幼儿园的工作人员在做什么；鼓励幼儿主动盖好被子，睡觉时保持安静。

⒋习惯养成：鼓励幼儿安静有序上厕所，不在厕所大声喧哗，洗手时要用肥皂按要求洗。

⒌离园：鼓励幼儿时按学号有序排队，等到老师喊到名字才可以跟着家长离园。

⒍其他：利用餐前时间和幼儿聊一聊如何预防夏季常见的流行性疾病的知识。

家长

工作

⒈家园共育：抓住生活中的教育契机，对孩子进行自己的事情自己做和尊重成人劳动的教育。

⒉亲子活动推荐：家长带孩子观察成人劳动场所，引导幼儿讲一讲见到的人做什么工作的？主要工作内容是什么？对他人的贡献和意义是什么？认识不同职业的工作内容。

⒊其他：和幼儿讲一讲自己的职业，帮助幼儿认识父母主要工作内容是什么，对他人的贡献和意义是什么。

环境

创设

⒈环境布置：收集不同行业劳动者的工作图片、照片，布置在教室。

⒉游戏环境：师幼一起收集常见职业的服装、帽子和用品等投放角色游戏区，供幼儿装扮角色扮演游戏。