星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上次幼儿来园时带来了很多秋天的果子和树叶，引导幼儿利用休息时间和树叶果子进行互动，挑战分类、插花等活动，关注幼儿的观察能力和动手能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对体能游戏很感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：小1小2前、小山坡。

重点引导球类游戏，引导幼儿连续拍球，并进行计数。鼓励幼儿进行投篮游戏。

重点指导幼儿园山坡游戏，引导幼儿能双手抓紧攀爬架，发展幼儿的攀爬、协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼舞蹈房、二楼中3班教室。

集体

活动

语言：蘑菇房子

社会：农作物品尝会

体育：田野运动会

科学：认识水稻

美术：稻花香

上午

游戏

周一、周四、周五区域游戏：语言区（主题绘本、皮影戏）；建构区（纸牌塔、高楼）；生活区（筷子夹物、树叶编制）；益智区（瓶盖趣多多、模式游戏、多米诺骨牌）；美工区 （秋天的白桦林、树叶精灵）；科探区（神奇的磁铁、有趣的滚动），上次游戏中孩子乐于探索磁性的物品，但是局限于提供的物品，自主性不高，本次活动引导幼儿大胆地自主选择探究物品的磁性，并探索磁铁小车和磁悬浮游戏。　

周二：中3班种植园地

周三：阅览室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：嬉戏谷

周二：户外表演区

周四：开心农场

周一、三、五角色游戏：娃娃家、饮料店、点心店、建筑工地、小医院。本周重点指导小医院，基于上次小医院游戏开展中，两个病人躺一张病床的情况。本周提出问题，引导幼儿提供合适的场地和病床，护士负责维持秩序，安抚好病人情绪。

生活

活动

⒈每周安全一话：别怕勇敢面对

⒉散步活动：引导幼儿在散步中观察幼儿园中环境的变化，并说一说自己观察到的发现。

⒊习惯养成：能整理好自己的小抽屉，学会自己将外套折叠好放进抽屉里。

⒋其他：让幼儿在家收集各种关于秋天的落叶、果实、图书等物品，带来幼儿园和小朋友一起分享讨论。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长利用周末时间带孩子了解一下田野里有哪些作物，丰富幼儿已有经验。

⒉亲子活动：与孩子挑空闲的时间去田野里走一走、看一看。

⒊其他：请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。

环境

创设

⒈环境布置：进一步丰富班级环境，展示幼儿在美工区制作的立体作品，烘托秋季氛围。

⒉游戏环境：丰富班级建构区环境，和孩子一起收集一些秋天的农作物投放在班级建构区供幼儿进行建构游戏。