星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周自然角新种植了紫苏、迷迭香和薄荷，引导幼儿来园后进行自然角观察照料，了解不同植物的气味，并进行记录。

户外

锻炼

基于户外晨锻中幼儿对助跑跨跳的表现水平偏弱，本周幼儿在多功能厅进行助跑跨跳体能游戏。

重点指导多功能厅，提供跨跳、助跑、助跳等材料，引导幼儿根据组合材料进行助跑跨跳游戏，发展幼儿跑跳能力。

重点指导多功能厅，提供垫子、呼啦圈等材料，引导幼儿进行匍匐爬后跳圈的体能游戏，发展幼儿匍匐爬行的能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：2楼南北走廊、2楼中3班教室。

集体

活动

语言：美丽的花树

社会：不高兴发芽的树

音乐：我的小花园

科学：芽苞苞花苞苞

体育：摘果子

上午

游戏

周二角色游戏：奶茶店、娃娃家、点心店、理发店、小医院、小超市、肯德基等

周一、周四、周五区域游戏：语言区（《主题绘本阅读》《皮影戏》）；建构区（《高楼》《自主建构》）；生活区（《吸管花束》《绕毛线》）；益智区（《瓶盖趣多多》《花朵找规律》）；科探区（《磁铁游戏》《花的形状》）：美工区（《春天花束》《撕贴上春山》）。

周三：户外创想、户外涂鸦

下午

体锻及游戏

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：挑战营

周一、五角色游戏：奶茶店、娃娃家、理发店、小医院、小超市、肉夹馍店等。

周二：户外创想

周三：开心球场

周四：小7旁树丛

生活

活动

⒈每周安全一话：晨锻安全要注意。

⒉餐点：引导幼儿盛饭时盛多少吃多少，不浪费。

⒊散步、午睡：餐后与幼儿一起散步，引导幼儿观察园中的植物，了解当下的季节特征。午睡时注意幼儿正确睡姿。

⒋习惯养成：养成良好的卫生习惯，餐后能正确地漱口擦嘴等。

⒌离园：会自己整理衣物，自己拉拉链，拿好水杯，有序排队离园，能主动与老师说再见。

⒍其他：预防春季流行病，多洗手，注意个人卫生。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长利用休息日经常带幼儿到大自然中去观察春天的景色，并记录幼儿讲述的语言。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起种植一种植物，鼓励幼儿自己照顾和观察。

⒊其他：与幼儿交谈关于“春天”的话题，谈谈关于春天地感受。

环境

创设

⒈环境布置：布置“寻找春天”专栏，与孩子们一起记录的春天大自然美丽的风景、春天的花花草草以及幼儿的作品。

⒉游戏环境：布置“花花商店”，和幼儿一起收集春天的花花草草等材料，供幼儿在角色区使用。