星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周自然角新种植了紫苏、迷迭香和薄荷，引导幼儿来园后进行自然角观察照料，了解不同植物的气味，并进行记录。

户外

锻炼

基于户外晨锻中幼儿对助跑跨跳的表现水平偏弱，本周幼儿在多功能厅进行助跑跨跳体能游戏。

重点指导多功能厅，提供跨跳、助跑、助跳等材料，引导幼儿根据组合材料进行助跑跨跳游戏，发展幼儿跑跳能力。

重点指导多功能厅，提供垫子、呼啦圈等材料，引导幼儿进行匍匐爬后跳圈的体能游戏，发展幼儿匍匐爬行的能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：2楼南北走廊、2楼中3班教室。

集体

活动

社会：足球运动我知道

美术：我设计的足球故事

语言：我爱足球

体育：足球真有趣

清明放假

上午

游戏

周二角色游戏：奶茶店、娃娃家、点心店、理发店、小医院、小超市、汉堡店等

周一、周四区域游戏：语言区（《主题绘本阅读》《皮影戏》）；建构区（《高楼》《自主建构》）；生活区（《吸管花束》《绕毛线》）；益智区（《瓶盖趣多多》《花朵找规律》）；科探区（《磁铁游戏》《光影游戏》）：美工区（《柳枝画》《撕贴上春山》）。

周三：陶泥馆

下午

体锻及游戏

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：雨水花园

周一、五角色游戏：奶茶店、娃娃家、点心店、理发店、小医院、小超市、汉堡店等

周二：户外创想区

周三：中3班种植园地

周四：紫藤长廊

生活

活动

⒈每周安全一话：咳嗽的方法

⒉散步活动：在户外游戏、散步时，带领幼儿去户外幼儿寻找春天的变化，并进行观察和记录他们的发现。

⒊习惯养成：巩固班级常规，了解一日生活中的注意事项，做好安全教育工作。

⒋其他：充分利用绘本、图片、音视频等向幼儿介绍各运动项目的知识及玩法，让幼儿自由运动。

家长

工作

⒈利用节假日和休息时间带孩子在社区健身场所、健身馆或运动馆进行各种体育锻炼。

⒉带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。

⒊在家可以和孩子一起制定一个全家运动总动员的健康计划，按计划进行一些有趣的游戏。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富“寻找春天”主题墙，收集不同运动项目的标志以及运动员的图片，布置在美工区，供幼儿使用、观看。

⒉游戏环境：将幼儿收集的一些春天的运动器材、场景等图片，师幼共同制作并展示幼儿自己设计的运动计划书。