星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿在种植地里发现了菜青虫，且对菜青虫和蚕宝宝产生了联系，本周重点引导幼儿观察菜青虫的生长情况，进行照顾喂食并记录。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼中幼儿对攀爬、投掷游戏兴趣较高，本周带领幼儿在树屋进行游戏。

重点指导树屋西侧，提供了蹦蹦球、敏捷梯和小锥桶等组合材料，鼓励幼儿用单脚跳、双脚并拢跳、跨跳等方式通过赛道，发展幼儿走跑跳能力。

重点指导树屋，提供大型树屋玩具，引导幼儿双手双脚协调攀爬上木屋，发展幼儿攀爬的能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：2楼南北走廊、2楼中3班教室。

集体

活动

语言：长长的面条

体育：听话的机器猫

社会：弯弯的路直直的路

科学：植物的弯曲运动

美术：弯弯写真集

上午

游戏

周一、二、四区域游戏：语言区（《牵着蜗牛去散步》《如果我有很长很长的尾巴》）；建构区（《高楼》《自主建构》）；生活区（《筷子高手》《毛茸茸的毯子》）；益智区（《有趣的测量》《瓶盖趣多多》《模式》）；美工区（《海底世界》《大树的猜想》）；科探区（《神奇的弹簧》《静电实验》《光影游戏》）。

周三：美术馆

周五角色游戏：娃娃家、小超市、小医院、理发店、奶茶店、汉堡店、建筑工地等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：开心球场

周一、三角色游戏：娃娃家、小超市、小医院、理发店、奶茶店、汉堡店、建筑工地等。

周二：中3班种植园地

周四：美术室

周五：户外创想区

生活

活动

⒈每周安全一话：户外锻炼时的安全

⒉餐点：鼓励值日生为大家分发餐具，统计每组的来园人数，来多少幼儿发多少餐具。

⒊散步、午睡：继续在散步时寻找园内弯弯绕绕的事物，营造舒适、轻松的散步氛围。

⒋习惯养成：提醒幼儿餐中不玩食物，知道爱惜粮食。

⒌离园：引导幼儿在离园时注意安全，眼睛关注前方，不交头接耳。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长与幼儿一起探寻生活中一些弯弯绕绕的趣味线条。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长与幼儿一起阅读绘本《弯弯线，变变变》。

⒊其他：鼓励家长与孩子一起进行有关趣味线条的谈话活动，积累他们的前期经验。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富班级弯弯绕绕的环境，将幼儿作品在班级进行展示。

⒉游戏环境：收集弯弯绕绕的材料，投放到角色游戏中，鼓励幼儿运动毛根等弯弯绕绕的材料进行游戏。