星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿种植了红薯、花生、土豆，本周引导幼儿发现水培、沙培、土培的土豆与红薯的对比，并用绘画的方式记录下来。

户外

锻炼

基于上周户外晨锻中部分幼儿在踩高跷游戏中发展了动作协调能力，本周幼儿可选择的区域有：小1、小2班前、小山坡、跑道等。

重点指导野趣山坡，提供滑步车、瑜伽球等材料，引导引导孩子在野趣山坡上进行滑步车推球前进，发展孩子四肢协调和身体控制能力。

重点指导小1、小2班前，提供篮球、球框等材料，引导幼儿通过与同伴商量、合作的方式进行投篮游戏比赛，锻炼手臂和腹部力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼南北楼、南楼楼层、二楼中3班教室。

在运动前做好安全提醒，为多汗幼儿垫好汗巾再进行游戏，提醒出汗的幼儿及时脱下外套，并鼓励幼儿对脱下的外套进行简单的折叠整理。

集体

活动

科学：清洁好帮手

语言：我的劳动故事

美术：我们爱劳动

音乐：劳动最光荣

体育：小海豚抛接球

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（绘本阅读《我长大了》《暑假的生活》）；建构区（《建高楼》）；生活区（《夹豆子》《有趣的绳子》）；益智区（《分豆豆》《快乐的小鱼》）；科探区（《旋转小花》《颜色变变变》）；美工区（《能干的我》《友谊的船》）。

周三：阅览室

周二角色游戏：娃娃家、甜品店、小超市、医院、点心店。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：野趣山坡

周一、三角色游戏：娃娃家、甜品店、小超市、医院、点心店。

周二：户外观察

周四：阅览室

周五：表演区

生活

活动

⒈每周安全一话：使用劳动工具的安全。

⒉餐点：午餐前，为幼儿介绍当餐食物，激发幼儿食欲，进餐时，引导幼儿细嚼慢咽，养成良好的进餐习惯。

⒊散步、午睡：利用散步与幼儿聊一聊幼儿园里的劳动者；午睡时安静入睡，保持正确的睡眠姿势，不蒙头睡。

⒋习惯养成：鼓励幼儿餐后能分类收拾餐具，主动漱口，引导幼儿逐渐养成自我服务的习惯。

⒌离园：提醒幼儿检查并拿好自己的物品，不要忘带自己的物品，和老师阿姨说再见。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长邀请幼儿朋友来家做客，培养幼儿主人翁意识。

⒉亲子活动推荐：与幼儿共读绘本《学做小主人》，让幼儿大胆讲述故事内容。

环境

创设

⒈环境布置：设置“值日生”板块，引导幼儿自主选择想当的值日生，培养幼儿主人翁意识。

⒉游戏环境：继续丰富自然角，加强对自然角的照料，种植新的植物，引导幼儿观察豆类、红薯、土豆、花生的变化，并进行记录。