星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周在自然角的进行了豆类、花生种植，本周重点引导幼儿细心照顾、喷水，观察并记录豆类、花生的生长情况。

户外

锻炼

基于上学期户外锻炼开展中发现幼儿平衡能力层次不一的情况，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园跑道东侧、野趣山坡附近等。

重点引导幼儿园跑道东侧，引导幼儿运用长梯、拱门、轮胎等材料组合运动，引导幼儿将呼啦圈、跨栏、轮胎等材料自主组合，设计不同难度的游戏环节进行游戏，发展幼儿快速跑、平衡走，绕障碍等能力。

重点指导幼儿园跑道、野趣山坡附近，基于上周幼儿骑车时滑步车滑行时推球前进非常有趣，本周引导孩子在野趣山坡上进行滑步车推球前进，发展孩子四肢协调和身体控制能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中三班教室、二楼南北楼、南楼楼层。

集体

活动

语言：小磨蹭吃饭

科学：快纸片和慢纸片

音乐：公共汽车的轮子

社会：马路上

美术：各种各样的车

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（故事讲述《小磨蹭吃饭》、绘本阅读《马路上的快慢车》）；建构区（《弯弯的道路》、《各种各样的车》）；生活区（《扣扣子》、《夹珠子》）；益智区（《小汽车找轮胎》、《多米诺骨牌》）；科探区（《旋转小花》、《快纸片和慢纸片》）；美工区（《快慢动物找朋友》、《纸工直升机》）。

周三：木工坊

周二角色游戏：娃娃家、烧烤店、小超市、医院、点心店、奶茶店等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：快乐跑道

周一、三角色游戏：娃娃家、烧烤店、小超市、医院、点心店、奶茶店等。

周二：种植园地

周四：木工坊

周五：户外建构

生活

活动

⒈每周安全一话：马路上的危险。

⒉餐点：播放舒缓的音乐，让幼儿感受舒缓音乐带来的轻松、温馨的氛围，进餐时，引导幼儿细嚼慢咽，养成良好的进餐习惯，餐后小组长收拾餐具。

⒊散步、午睡：带领幼儿玩快走和慢走的游戏，让幼儿用自己的身体来体验不同的运动速度。

⒋习惯养成：值日生要积极主动的承担责任，分发勺子、餐后收拾餐具等。

⒌离园：提醒幼儿检查并拿好自己的物品，不要忘带自己的物品，和老师阿姨说再见。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感知物体运动的快慢速度。

⒉亲子活动推荐：家长可带孩子在社区骑小三轮车，练习快骑、慢骑、沿直线等多种骑法。

⒊其他：在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

环境

创设

⒈环境布置：鼓励幼儿观察到的关于马路上以及生活中的快快慢慢的东西绘制下来，引导幼儿观察并对比。

⒉游戏环境：在活动室里，放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。