星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于部分幼儿对蔬菜关注少的情况，开展 “蔬菜小问答”。教师随机提问简单蔬菜问题，如 “番茄是什么颜色”，幼儿抢答，答对可获小贴纸，以此激发幼儿对蔬菜的兴趣，增进对蔬菜的认识。

户外

锻炼

基于上学期户外锻炼开展中发现幼儿平衡能力层次不一的情况，本周幼儿可选择的区域有：游泳池游戏、走跳游戏等。

重点指导游泳池内，本周提供海洋球、地垫、气球、网等，鼓励幼儿掌握对准目标投掷的基本技能，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

重点指导游泳池附近，本周提供圈、高跷、沙包。引导幼儿学习踩高跷为5厘米左右的高跷往前走，保持身体平衡，发展动作的协调性和灵活性。鼓励幼儿遇到困难和挫折时，愿意坚持练习，乐于参与挑战游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中三班教室、二楼南北楼、南楼楼层。

集体

活动

语言：蘑菇房子

音乐：小菜园

科学：各种各样的萝卜

美术：菊花开了

体育：种萝卜

上午

游戏

周一、周四、周五区域游戏：美工区（《可爱蔬菜娃娃》、《蔬菜一篮子》）、语言区（讲述故事《蚕豆大哥的新床》、《蔬菜谜语》）、益智区（《蔬菜汤》、《蔬菜翻翻棋》）、生活区（《剥毛豆》、《夹豆豆》）、建构区（《蔬菜大棚》、《小菜场》）、科探区《蔬菜里面有什么》、《蔬菜的沉与浮》

周二角色游戏：娃娃家、甜品店、烧烤店、小超市、医院、理发店等。

周三：建构室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：运动工匠

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：海盗船

周一、周三角色游戏：娃娃家、甜品店、烧烤店、小超市、医院、理发店等。

周二：户外写生

周四：建构室

周五：涂鸦区

生活

活动

⒈每周安全一话：情绪温度计。

⒉餐点：向幼儿介绍今日饭菜，像番茄炒蛋、南瓜粥，说明番茄补维生素、南瓜促消化，鼓励幼儿吃光。

⒊散步、午睡：散步时带孩子去种植园，认识黄瓜、生菜；午睡时轻拍孩子，提醒盖好小被子安静睡。

⒋习惯养成：引导幼儿用餐时不挑食，把饭菜吃干净，还教饭后擦嘴、漱口，养成良好饮食卫生习惯。

⒌离园：提醒幼儿检查并拿好自己的水杯、外套等物品，和老师、小伙伴挥手说再见，有序离园。

家长

工作

⒈家园共育：请家长日常和孩子聊喜欢的蔬菜，分享蔬菜生长小故事，引导孩子不抵触蔬菜，有问题随时和老师沟通。

⒉亲子活动推荐：周末带孩子逛菜场选 1-2 种新蔬菜，一起动手做蔬菜沙拉，让孩子感受参与乐趣，爱上吃蔬菜。

⒊其他：提醒家长给孩子做蔬菜时尽量保留营养，如蒸南瓜、清炒时蔬，还可搭配卡通造型，提升孩子食欲。

环境

创设

⒈环境布置：美工区展台上继续丰富幼儿的蔬菜作品，如蔬菜娃娃。墙面上布置幼儿制作的“蔬菜一篮子”、“胡萝卜的头发”等。

⒉游戏环境：娃娃家提供购物篮，引导幼儿提上小篮子去买菜等。