星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于主题活动的开展，本周重点引导幼儿在观察照顾自然角时，寻找弯弯绕绕的植物，通过看看、说说、在比较观察记录中，感受植物的弯绕的特征，从而引导幼儿悉心照顾植物。。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导四排变两排、四排变一个圆，一个圆变双圆。

⒉操节、韵律活动：重点指导能够听着音乐有节奏的做操、注意力集中。

雨水花园

重点指导：在荡桥上保持身体平衡能力、大胆身体移动能力进行闯关

嬉戏谷

重点指导：进行匍匐爬、向上攀爬，并保持身体的平衡

雨水花园

重点指导：在荡桥上保持身体平衡能力、大胆身体移动能力进行闯关

紫藤长廊

重点指导：在长廊架上勇敢的向上攀爬、悬挂

小山坡

重点指导：进行野战游戏，能远距离投掷

集体

活动

体育：能干的小手

语言：数字歌

音乐：我的朋友在哪里

数学：小猪家的房顶

社会：图书里的数字朋友

上午

游戏

周二、周四、周五区域游戏：语言区(弯弯绕绕的东西)，基于本周开展弯弯绕绕的主题，孩子们事先和家长们收集了一些弯弯绕绕的东西，对弯弯绕绕有一定的经验，本周重点提供旧的图书，重点指导幼儿旧书中找找、剪剪弯绕的东西，引导幼儿发挥想象，添画，讲述，大胆表扬等。

周一：户外观察：《弯弯绕绕的植物》

周三：科探室：《瓶子赛跑》

下午

游戏

周一、二、四角色游戏：基于孩子们对使用推车拿东西，一开始是老板进货使用推车，后来很多小朋友都想用推车来运送东西，经过讨论，决定开一个送货店，本周开始结合孩子生活中的已有的经验，引导幼儿如何送货，老板对送货员说想要的物品，送货员去外面拿了再运到老板那里。

周三：沙水区：弯弯绕绕的沟渠

周五：户外观察:弯弯西瓜苗

生活

活动

⒈每周安全一话心理教育活动：安全游戏不争抢。

⒉散步活动：散步时寻找幼儿园内弯弯绕绕的植物。

⒊习惯养成：每天来园进班之前先去自然角观察自己种植的植物的生长情况，发现植物生长中出现的弯弯绕绕现象。

⒋其他：幼儿能根据天气及气温变化主动穿脱衣服。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起外出散步和游玩，引导孩子在大自然寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

⒉亲子活动推荐：我会弯。家长和孩子一起想象、体验身体弯曲的不同造型。

⒊其他：可重复观察某一种，或在家种较易获得的牵牛花，看看它的茎是如何缠绕在支柱上的。如条件允许，可将这些植物拍摄下来，带到园内与大家分享。

环境

创设

⒈主题墙面环境：随着主题的进行，与幼儿设计弯弯的物体，不断地丰富主题墙面的内容。

⒉游戏环境：与幼儿一起制作弯弯的假发投放到理发店中，供理发师使用。