星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿发现班级自然角的小鱼死了好多条，讨论怎么样照顾小鱼？查找相关的图书、网络等资料，有了科学的理论支持，后续可以更好地照顾小鱼。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导四排变两排、四排变四个圆，四个圆变四排。

⒉操节、韵律活动：重点指导能够听着音乐有节奏的做操、注意力集中。

紫藤长廊游戏

重点指导：在游戏中发展多种运动技能，知道如何保护自己。

嬉戏谷

重点指导：进行匍匐爬、向上攀爬，并保持身体的平衡。

弹跳园游戏

重点指导：挑战不同的高度，身体保持平衡往下跳跃。

鹿鹿环骑游戏

重点指导：双脚协调踩踏，长途骑行中保持耐力。

欢乐谷游戏

重点指导：在游戏中发展多种运动技能，知道如何保护自己。

集体

活动

社会：小小糕点屋

语言： 会有谁来住

数学： 十只兔子修房子

美术：我来做糕点师傅

体育：送点心

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：美工区（职业纸袋），基于上周幼儿对于常见职业的认识，本周美工区提供纸袋，彩纸，水彩笔等材料，每一个纸袋代表一种职业，这个职业所需要的工具投入纸袋中。

周三：建构室：警察局

周五：户外观察：我的小菜园

下午

游戏

周一、二、四角色游戏：基于新的主题《小鬼显身手》的开展，在和孩子的谈话中，了解到孩子对开薯条店很感兴趣，本周结合孩子已有的经验，让幼儿扮演薯条店的老板、厨师、收银员等角色，玩肯德基的游戏，体验角色游戏的快乐，丰富游戏情节。

周三：户外涂鸦：我是消防员

周五：户外游戏：《各种各样的物品》

生活

活动

⒈每周安全一话心理教育活动：送你一颗心。

⒉观察校园里工人是怎么工作的。

⒊午睡时鼓励幼儿把脱下的衣服折叠好放在抽屉里。

家长

工作

⒈家园共育：家长与孩子共同收集不同行业的工作内容以及工具的图片。

⒉亲子活动推荐：家长有意识地与孩子一起讨论不同职业工作所需的设施与物品。

⒊其他：带领孩子观察成人的劳动场所，协助孩子将代表家长工作的特点的一件物品带到幼儿园来。

环境

创设

⒈环境布置“小鬼显身手”主题墙，师生共同参与，

⒉游戏环境：收集不同行业劳动者的工作图片、照片、布置在活动室中，开展相应的游戏活动。