星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园幼儿水杯放置比较乱的情况，本周重点指导幼儿做好自己小桶的整理工作，有序摆放。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿玩滑索时容易脱手的情况，本周幼儿可选择的区域有：操场体能玩具、幼儿园跑道东面、幼儿园跑道、小山坡附近等等

重点指导操场体能玩具，引导幼儿运用体能玩具，设置关卡进行平衡、跨、攀爬、翻越等运动能力。

重点指导幼儿园跑道东面，引导幼儿能双手抓紧滑索拉手，从高处往下滑，发展幼儿的平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼南北走路、二楼中4班教室。

集体

活动

语言：落叶

美术：菊花开了

社会：我们去秋游

科学：掉下来

体育：过小河

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：语言区（《秋天里的故事》《秋天趣事》）；建构区（《高楼》）；生活区（《小鸡吃虫》《花艺》）；益智区（《多米诺》《闯关游戏》《迷宫》）；美工区（《菊花写生》《菊花伞》《树叶拓印》《秋日创意美术拼摆》）；科探区（《纸的承重》《影子拓印》），基于上周游戏开展中幼儿对班级中展示的菊花很感兴趣，本周提供颜料、笔、花板等，重点指导幼儿探索不同角度下菊花的形态，并尝试进行写生。

周三：音乐室

周五：角色游戏，基于上周游戏幼儿制作了很多手工花朵的情况上，本周提供多种材料制作的花朵与鲜花，重点指导老板进行花朵包装与售卖。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：老鹰抓小鸡

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：丢手绢

户外锻炼：攀爬墙

户外锻炼：萝卜蹲

周一：开心球场

周二、五：角色游戏，基于在上周游戏中，有幼儿反映理发师为顾客理发前没有让顾客洗头，而且理完头发后没有人收钱，理发店还送给顾客小礼品。本周提供纸、笔等材料，重点指导营业员提供价目表，并根据顾客的需求进行服务。

周三：欢乐园

周四：雨水花园

生活

活动

⒈每周安全一话：安全游戏不争抢

⒉散步活动：引导幼儿在散步中观察园内植物在秋季的变化，并说一说自己的发现。

⒊习惯养成：加强幼儿一日生活的指导，引导幼儿根据自己的情况及时穿脱衣物。

⒋其他：引导幼儿洗手时卷起袖子，不弄湿衣袖，及时关好水龙头，节约用水。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长利用周末时间带孩子看一看各种各样的菊花，感受菊花的美。

⒉亲子活动：在家与孩子一起阅读一些关于秋天的绘本。

⒊其他：降温天气，引导幼儿及时增减衣物。

环境

创设

⒈环境布置：进一步丰富环境中菊花的内容，如美工区、生活区等方面，把菊花在“秋天”的环境氛围中凸显出来。

⒉游戏环境：继续美化种植地自然角，与幼儿一起照顾动植物，增添各种秋季绿植和作物。