星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园签到情况，有个别小组长不主动进行小组来园人数统计以及不知道如何在统计本上统计人数的情况，本周重点引导让能力强的幼儿帮助小组长一起统计，如小组长数清本组来园人数，并规范地在统计表上做好记录，可以用数字或者用点子表示。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿下肢力量和平衡力量比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：跃动乐园、野趣山坡、幼儿园跑道东面、环形座椅附近、滚滚乐园等等。

重点指导操场体能玩具，引导幼儿运用体能玩具，以手脚并用的方式安全地爬攀游戏，锻炼幼儿四肢的灵活性和协调性。

重点指导幼儿园跑道东面，引导幼儿能使用双脚着地的方式进行钻爬，发展幼儿的钻爬的能力，发展动作协调、灵敏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼南北走路、二楼中4班教室。

集体

活动

社会：妈妈爱我我爱她

音乐：只要妈妈露笑脸

数学：送给妈妈的礼物

美术：漂亮妈妈

语言：鼠妈妈的生日礼物

上午

游戏

周一、周二、周五区域游戏：语言区（《生日主题绘本阅读》《故事骰子》）；建构区（《我的生日会》《自主建构》）；生活区（《小鸡吃虫》《切菜》）；益智区（《给妈妈送礼物》《多米诺骨牌》《我的生日》）；科探区（《光影游戏》、《万花筒》）：美工区（《生日蛋糕》《节日贺卡》），基于上周通过绘本了解到妈妈的辛苦，知道妈妈马上要过节了，可以给妈妈准备节日贺卡，本周在美工区提供彩纸、卡纸、轻黏土、水粉颜料、胶水、剪刀、干花、树叶等材料，重点指导幼儿运用多种材料制作生日贺卡。

周三：生活馆

周四角色游戏：蛋糕店，基于上周幼儿对过生日的游戏很感兴趣，初步有了做蛋糕的经验，本周结合孩子已有的经验，让其大胆制作蛋糕，提供圆木片、吸管、轻黏土、橡皮泥、各种辅助材料等材料开展蛋糕房，指导幼儿询问小客人需要定制什么样的蛋糕，然后根据顾客的意见进行蛋糕的制作进行买卖。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：体操室

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：投掷乐园

户外锻炼：攀岩墙

周一、五角色游戏：小医院、超市、娃娃家等，基于上周游戏开展中幼儿在医院中看病人员较多，非常的拥挤的情况上，本周提供多一张桌子，多安排一个角色可以让病人按顺序排队或者叫号。

周二：野趣山坡

周三：户外果园

周四：趣味树屋

生活

活动

⒈每周安全一话：正确戴口罩

⒉餐点：餐后主动收拾好碗、勺子，用抹布把桌子擦干净等

⒊散步、午睡：观察班级种植园地里的大蒜、青菜等植物的生长变化，同伴间大胆地交流。

⒋习惯养成：巩固班级常规教育，学会安静倾听同伴讲话，在集体活动中不随便插嘴。⒌离园：整理自己的衣着，拿好自己的随身物品。

⒍其他：餐前餐后和幼儿共同倾听有声绘本《妈妈，我爱你》

家长

工作

⒈家长在家中鼓励幼儿自己的事情自己做，帮助家长做一些力所能及的家务事。

⒉亲子活动推荐：与幼儿交谈关于关于“妈妈”的话题，谈谈妈妈是怎么哺育宝宝长大的。

⒊其他：幼儿在家用餐时提供使用筷子的机会，学习正确使用筷子的姿势。

环境

创设

⒈环境布置：关于妈妈的照片、爱好等等，以绘画的形式展示。

⒉游戏环境：收集一些妈妈的衣物，投放在娃娃家，供游戏时使用；提供一些半成品投入到角色游戏，开设礼品店。