星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园的时候，发现幼儿衣服口袋里带了电池等小物品的情况，本周做好二次晨检，检查幼儿是否携带大小不当、有危险因素的玩具等，引导幼儿提高安全意识，不将和上学不相关的物品带到班级，发展幼儿的安全意识和自我保护意识。

户外

锻炼

基于本周户外锻炼开展中发现幼儿四肢的协调能力比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：树屋、民间游戏等。

重点指导树屋：引导幼儿在轮胎桥上平稳地走，提高身体的控制能力，发展幼儿平衡能力和手脚协调性。

重点指导民间游戏：鼓励幼儿利用民间游戏的各种材料，花样跳竹竿、跳长绳、趣味玩沙包等各种民间游戏，发展孩子的走、跳、躲闪、平衡等运动能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中4班教室、2楼3号楼梯。

集体

活动

语言：最美妙的声音

社会：我了解的军人

数学：神气的士兵

体育：轮胎滚滚滚

音乐：学做解放军

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（绘本阅读《我爱你，中国》新闻联播《解放军大小事》）；建构区（《高楼》《纸杯碉堡》）；生活区（《扭扭棒发箍》《军营理发店》）；益智区（《小兵长征》《我是侦查员》）；科探区（《红星闪闪》《旗帜投影》）；美工区（《我是解放军》《五星红旗》），本周重点指导：益智区——基于上周多米诺游戏中发现，幼儿通过探索，初步掌握了骨牌全倒与骨牌距离之间的关系了，并且经过几次失败的尝试以后，有初步的成功后的体验。但是骨牌用到的数量较少，多米诺摆放的长度较短。即使提供了示意图，还是不会按照示意图摆放的情况，本周提供简单的示意图，引导幼儿进一步探索骨牌之间的距离关系，尝试根军示意图将多米诺摆放的更长，发展幼儿的观察和操作能力。

周二：户外果园

周三：阅览室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：欢乐园

周二：户外表演区

周四：紫藤长廊

周一、三、五角色游戏：烧烤店、娃娃家、超市、理发店、蛋糕店、银行等。基于上周游戏开展娃娃家游戏，幼儿游戏比较局限，游戏玩法较单一，本周提供小衣服、键盘等，鼓励尝试在娃娃家洗衣、晾衣以及工作，丰富娃娃家游戏内容，并提醒幼儿在游戏后将材料收纳整理，提高幼儿自我服务的意识与能力。

生活

活动

⒈每周安全一话：收拾玩具很重要。

⒉餐点：午餐前，为幼儿介绍当餐食物，知道营养搭配。进餐时，引导幼儿细嚼慢咽，养成良好的进餐习惯。

⒊散步、午睡：引导幼儿熟悉分区晨锻的位置，帮助幼儿快速找到游戏点位。听睡前故事，引导幼儿自主入睡，提高自我管理能力。

⒋习惯养成：继续加强幼儿一日生活的指导，养成活动室里轻声说话、不奔跑的好习惯。

⒌离园：提醒幼儿检查并拿好自己的物品，不要忘带自己的物品，和老师阿姨说再见。

家长

工作

⒈家园共育：引导幼儿在家自己叠衣服、叠被子，学做解放军。

⒉亲子活动推荐：家长可以在家和孩子一起玩一些主题相关的亲子游戏，如过草地、飞夺泸定桥等。

⒊其他：和孩子共同观看阅兵仪式的视频或者升旗视频。

环境

创设

⒈环境布置：布置“我会这样做”谈话墙，展示幼儿对自己对他人变化的表征和表达。

⒉游戏环境：继续丰富自然角，加强对自然角的照料，种植新的植物，引导幼儿观察红薯的变化，并进行记录。