星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上次来园的时候，幼儿发现自然角的红薯滕爬得很高很高，本周观察进入秋天以后，自然角的植物的生长变化，并用表征或者绘画的形式记录下来。同时关注好饲养区的乌龟喂食情况以及试验区的绿豆发芽实验，做好相关记录和测量。

户外

锻炼

基于本周户外锻炼开展中发现幼大肌肉的力量不够，本周幼儿可选择的区域有：树屋、民间游戏等。

重点指导树屋：引导幼儿手脚交替的攀爬，提高大肌肉的力量，发展幼儿手臂的力量和手脚协调性。

重点指导民间游戏：鼓励幼儿利用民间游戏的各种材料，花样跳竹竿、跳长绳、趣味玩沙包等各种民间游戏，发展孩子的走、跳、躲闪、平衡等运动能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中4班教室、2楼3号楼梯。

集体

活动

数学：雪花片比多少

音乐：小乌龟爬

语言：秋姑娘

体育：小猴子学本领

社会：攀爬比赛的运动标志

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（绘本阅读《落叶跳舞》新闻联播《秋天来了》）；建构区（《立交桥》《多米诺》）；生活区（《树叶发箍》《自然物编织》）；益智区（《电影院》《有趣的模式》）；科探区（《纸的承重》《放大镜中的花生》）；美工区（《一筐柿子》《美丽的叶子》），本周重点指导：益智区——美工区——基于上次游戏中发现，幼儿喜欢阅读绘本《落叶跳舞》，并对画面中落叶的造型很感兴趣，对于秋天里收集到的各种颜色以及各种形状的叶子非常的喜欢，感受到了落叶的美丽。本次活动，增加软玻璃材料，鼓励幼儿将落叶在软玻璃上拼摆，感受落叶的美丽，并绘画下来，发展艺术创造力。

周二：户外写生（跑到附近）

周三：生活馆

下午

体锻及游戏

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：趣味树屋

周一、三、五角色游戏：娃娃家、烧烤店、小超市、理发店、小医院、甜品店等。基于本周班级中游戏材料进行了重新的收集和整理，自主游戏的时候材料存放位置不熟悉，超市营业员在进货的时候拿的东西会和顾客的要求不符合的情况，本周增加仓库管理员，引导幼儿了解仓库里的格局。

周二：户外创想区

周四：户外观察：银杏树

生活

活动

⒈每周安全一话：消防安全

⒉餐点：继续鼓励幼儿自主选择点心，关注点心的数量，提醒幼儿排队取点。午餐的时候，不插队不拥挤。

⒊散步、午睡：带幼儿在幼儿园里散步，参观认识各班种植园地里的蔬菜，说一说蔬菜的长势情况。午睡的时候自己盖被子、自主入睡。

⒋习惯养成：引导孩子进餐时多吃蔬菜不挑食。

⒌离园：自主检查自己的衣服穿戴完整，带好自己的随身物品。

家长

工作

⒈家园共育：利用周末，爸爸带着孩子去公园里、田野中玩一玩，看看秋天的美景，玩玩秋天的运动游戏。

⒉亲子活动推荐：体育活动《小蚂蚁爬》，手脚屈膝着地爬。

⒊其他：利用双休日带孩子去菜市场买一买秋天的蔬菜，如萝卜、毛豆、茼蒿等。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富关于“攀爬”的班本故事的主题墙，展示幼儿在攀爬活动中的精彩瞬间以及对活动的表征表达。

⒉游戏环境：创设适当的运动区，鼓励孩子喜欢运动。