星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周气温变化较大，本周鼓励幼儿自主观察自然角的生长变化并及时的就下来。值日生做好每天的天气预报工作。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对木桩林游戏和滚滚园游戏很感兴趣的情况，本周预约区域木桩林游戏和滚滚园游戏。

指导要点：重点指导木桩林，引导幼儿不推不挤注意个人安全，能以手脚并用的方式安全地爬攀游戏，锻炼幼儿四肢的灵活性和协调性。

重点指导滚滚园游戏，提供水桶、轮胎、木板等游戏材料，通过组合材料，开展滚动游戏，发展幼儿的身体平衡和协调能力。弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中4班教室、2楼3号楼梯。

集体

活动

科学：美丽的蝴蝶

语言：桃树下的小白兔

体育：战胜大灰狼

社会：香香的势头

美术：蝴蝶飞呀飞

上午

游戏

周二角色游戏：烧烤店、娃娃家、超市、理发店、蛋糕店、银行等。周一、四、五区域游戏：语言区（《主题绘本阅读：遇见春天》《故事盒子》）；建构区（《车站》《阿基米德》）；生活区（《小花篮》《编织春天乐》）；益智区（《铺小路》《多米诺骨牌》）；科探区（《纸的承重》、《光影游戏》）：美工区（《美丽的蝴蝶》《玉兰花花》）。

周三：舞蹈房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：挑战营

周一、三、五角色游戏：烧烤店、娃娃家、超市、理发店、蛋糕店、银行等。

周二：户外果园

周四：小6小7前樱桃树

生活

活动

⒈每周安全一话：我的情绪我做主

⒉餐点：对自己不喜爱的菜能多尝试。

⒊散步、午睡：引导幼儿观察幼儿园内是否有适合放风筝的地方；午睡后相互检查衣着是否穿戴整齐。

⒋习惯养成：每天勤洗手，做到七步洗手法。

⒌离园：引导幼儿检查、整理好自己的小书包，下楼梯注意安全，不要打闹，有序排队离园。

家长

工作

⒈家园共育：请家长帮助幼儿收集有蝴蝶的知识带到幼儿园与小朋友一起交流。

⒉亲子活动推荐：在休息日带孩子到户外，寻找合适的地方一起放风筝。

⒊其他：提醒幼儿注意根据气候变化增减衣物，预防春季常见的流行性疾病。

环境

创设

⒈环境布置：布置“美丽的蝴蝶”专栏，将和孩子们一起将自己设计的各种风筝以及收集的风筝布置在里面供幼儿欣赏。

⒉游戏环境：收集一些宝宝的衣物，投放在娃娃家，供游戏时使用；提供一些半成品投入到角色游戏，开设风筝店。