星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周自然角的郁金香已经开花了，引导幼儿来园后进行郁金香观察和写生，查看温度计，适时为植物浇水施肥。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对民间游戏很感兴趣的情况，本周预约区域欢乐园游戏和树屋游戏。

重点指导欢乐园游戏，提供滚铁环、毽子、沙包等材料，引导幼儿能够利用多种民间游戏材料开展游戏，发展幼儿的上肢力量、下肢协调。

重点指导树屋游戏，提供树屋、大垫子、木马、轮胎等游戏材料，通过攀爬等动作开展游戏，发展幼儿的身体平衡和协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行楼梯游戏。

在运动前做好安全提醒，为多汗幼儿垫好汗巾再进行游戏，如遇想喝水情况要先擦手再进行游戏。

集体

活动

社会：有趣的民间游戏

语言：耍龙

美术：中国龙

体育：舞龙大比拼

清明放假

上午

游戏

周一角色游戏：烧烤店、娃娃家、超市、理发店、蛋糕店、银行等。

周二、四、五区域游戏：语言区（《主题绘本阅读：春天相关绘本阅读、《故事盒子》）；建构区（《车站》、《阿基米德轨道》）；生活区（《小花篮》、《春天花花头箍》）；益智区（《三色路》、《多米诺骨牌》、《看电影》）；科探区（《纸的承重》、《光影游戏》）：美工区（《绕来绕去的大树》、《迎春花》）。

周三：阅览室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

周二角色游戏：奶茶店、娃娃家、理发店、小医院、小超市、烧烤店等。

周一：户外写生（跑到附近）

周三：户外果园

周四：户外观察（小4班南门）

生活

活动

⒈每周安全一话：天气变化要关注

⒉散步活动：在户外游戏、散步时，带领幼儿去户外幼儿寻找春天的变化，并进行观察和记录他们的发现。

⒊习惯养成：巩固班级常规，了解一日生活中的注意事项，做好安全教育工作。

⒋其他：充分利用绘本、图片、音视频等向幼儿介绍各运动项目的知识及玩法，让幼儿自由运动。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿收集一起柳条，尝试用柳条做成拼贴画。

⒉亲子活动推荐：与幼儿交谈关于“舞龙”的话题，与幼儿共同了解舞龙的多种游戏玩法。

⒊其他：围绕幼儿在幼儿园内找到的与春天相关问题，回家共同进行调查，并将相关内容进行记录

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富班级春天相关的环境，根据幼儿活动中的需要收集整理材料。

⒉游戏环境：收集一些柳条投放在区域游戏美工区，供游戏时使用。