星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿周末在家收集了很多关于秋天的树叶和果实，引导幼儿利用来园的时间将不同自然材料进行分类，并说说自己的分类依据，发展幼儿的责任意识和观察能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对民间游戏很感兴趣的情况，本周预约区域滚滚园游戏和木桩林游戏。

重点指导木桩林东侧滚滚乐园，引导幼儿先穿戴好安全帽、护膝、护腕、手套等，尝试双脚协调地在轮胎上滚动以及尝试不同材料组合的方法，利用L型场地，丰富游戏路径以及玩法的多样性，锻炼幼儿身体灵敏性。

重点指导木桩林游戏，引导幼儿结合游戏区的地形特点进行游戏，尝试快速走梯子、爬平衡板、爬轮胎山、穿越火线等一系列动作，锻炼幼儿手脚协调及身体平衡能力。

、弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供流动垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

在运动前做好安全提醒，为多汗幼儿垫好汗巾再进行游戏，如遇想喝水情况要先擦手再进行游戏。

集体

活动

语言：秋天的颜色

数学：小刺猬的项链

体育：摘果子

美术：幼儿园秋天的果实

社会:会说话的黄色

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（主题绘本阅读、故事表演《秋天的色彩》）；建构区（《立交桥》《秋天的幼儿园》）；生活区（《趣味编织》《串手链》）；益智区（《多米诺骨牌》《拼拼摆摆》）；科探区（《有趣的磁铁》《彩虹桥》）；美工区（《秋天的树林》《树叶贴画》）

周三：科探室

周二角色游戏：菜场、娃娃家、奶茶店、理发店、医院、烧烤店等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：悦动乐园

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：骑行道

周一：户外果园

周二、三角色游戏：娃娃家、烧烤店、点心店、理发店、小超市、银行等。

周四：科探室

周五：户外沙水

生活

活动

⒈每周安全一话：会咬人的拉链。

⒉餐点：吃完点心和午饭后坐着休息消化，防止走来走去呕吐，养成良好的进餐习惯。

⒊散步、午睡：带幼儿在幼儿园里散步，观察秋季植物颜色的变化，说说自己认识的植物。

⒋习惯养成：引导幼儿了解熟悉秋季的保健知识，知道秋天到了，天气转凉，要及时穿脱衣服。

⒌离园：能自主检查并拿好自己的物品，按照学号排队，走的时候和老师阿姨说再见。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长带领幼儿到公园中进行寻找秋天的活动。

⒉亲子活动推荐：请家长与幼儿一起在家晒柿饼，感受亲子共同活动的乐趣。

⒊其他：秋天到了，天气变化比较大，请家长在来园的路上给孩子穿厚一点的衣服，防止感冒。

环境

创设

⒈环境布置：丰富班级自然角环境，和孩子一起收集一些秋天的水果投放在班级自然角共幼儿观察和认知。

⒉游戏环境：幼儿将自己的作品布置在教室中合适的角落，美化环境。

本周

反思