第 20 周活动安排
(2022~2023学年第二学期)
主题名称:《嗨!夏天》 班级:中5班 日期:6月19日~6月25日 带班老师:沈莉玲、陈明
本周 重点 |
⒈本周开展主题《嗨!夏天》的线索三“夏天的动物”,引导幼儿了解夏天动物的有趣之处,去结识各种动物,去关注、体验动物的生活。聆听动物的声音,探索昆虫的奥秘,融入动物的世界,成为动物的好朋友。 ⒉了解昆虫的主要特征,产生了解更多昆虫的兴趣,融入昆虫世界,成为昆虫的朋友。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
日 |
来园 |
种植园地里种的黄瓜、番茄等植物,引导幼儿继续观察番茄、黄瓜的生长变化,并用各种表征记录观察到的植物生长情况,如黄瓜结了几条,番茄有变红等。 |
户外 锻炼 |
⒈队列练习:重点指导四排变两排、四排变四个圆,四个圆变四排。 ⒉操节、韵律活动:重点指导能够听着音乐有节奏的做操、注意力集中。 |
紫藤长廊 重点指导:在长廊架上勇敢的向上攀爬、悬挂 |
雨水花园 重点指导:在荡桥上保持身体平衡能力、大胆身体移动能力进行闯关 |
球类区 重点指导:能挑战在一定高度的平衡木上拍球、投篮 |
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嬉戏谷 重点指导:进行匍匐爬、向上攀爬,并保持身体的平衡 |
集体 活动 |
科学:小动物怎么避暑 |
语言:西瓜和蚂蚁 |
美术:七星瓢虫 |
端午节放假一天 |
体育:蚂蚁小兵 |
上午 游戏 |
周一、周二、周日区域游戏:美工区(虫儿飞飞),基于近期幼儿对昆虫比较感兴趣,认识了很多的昆虫,了解了很多昆虫是会飞的,于是本周重点在美工区里投放松散型材料,如:各种颜色的纸、吸管、细线、胶带等等材料,引导幼儿自主绘画各种虫儿,将绘画的虫儿剪下后在背面贴上吸管,用线穿过吸管,两个幼儿可以合作拉动绳子,玩虫儿飞飞的游戏。 周三:舞蹈房《小青蛙》 |
下午 游戏 |
周一:实践活动:采摘西红柿 周二、四、五角色游戏:基于上周游戏中孩子们设计涂鸦了很多衣服、鞋子,结合现有的服装店,引导幼儿在已有游戏经验的基础上布置一个服装店,并生成新的游戏情节和内容,比如服装店的布置搭配,试衣间的位置安排等等。 周三:舞蹈房:昆虫音乐会 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话心理教育活动:信心 ⒉散步活动:户外散步时寻找幼儿园里内的昆虫,说说你找到了什么昆虫,昆虫的特点等。 ⒊习惯养成:提醒幼儿运动过后适量饮水,注意个人的清洁卫生,如勤洗头、勤洗澡、勤换衣。 4.其他:照顾好自然角中的饲养角,让幼儿参与蜗牛的饲养,如给蜗牛喂食,观察它的进食情况,拉的粑粑的形状等等。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:在家注意引导孩子不能贪吃冷饮,多喝凉白开、吃水果等方法防暑降温。 ⒉亲子活动推荐:带领孩子一起阅读绘本《昆虫世界》,引导幼儿认识更多的昆虫,了解昆虫的特点、它们的生活方式、害虫、益虫等。 ⒊其他:和幼儿一起收集各种废旧的小澡盆、小雨伞、太阳镜以及不穿的夏季服饰等带入园供幼儿游戏。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:将幼儿在夏天游玩、夏天的景色、幼儿作品等图片布置在主题环境中,供幼儿观察与欣赏。 ⒉游戏环境:开设“昆虫剧场”,幼儿模仿昆虫行为,自编自演故事。 |