星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园孩子来园后无所事事的情况，本周重点指导幼儿能够自主选择游戏，引导幼儿和同伴共同游戏。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子下肢力量不够的情况，本周幼儿可选择的区域有：骑行道、幼儿园跑道东面、野趣山坡等等

重点指导幼儿园跑道、野趣山坡附近，基于上周幼儿骑车时出现的路线对冲的问题，通过谈话与幼儿共同制定统一的骑行路线，增加交通标示、指引牌、红绿灯等材料，引导幼儿能按标记骑行，挑战骑行时推球行进，发展幼儿的手眼、四肢协调能力。

重点引导幼儿园跑道东侧，引导幼儿运用绳梯、跨栏、安全锥、轮胎等材料组合运动，引导幼儿将安全锥、跨栏等材料重新组合快速往返跑通过障碍的游戏，发展幼儿的快速通过障碍跑的能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：海洋球池。

集体

活动

语言：蔬菜谜语

科学：切开蔬菜看一看

美术：蔬菜变魔术

社会：萝卜、青菜我都爱

体育：小动物送菜

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：语言区（《故事创编》《蔬菜绘本阅读》）；建构区（《菜市场》《纸杯建构》）；生活区（《筷子大比拼》《剥毛豆》）；益智区（《蔬菜汤》《蔬菜排队》）；科探区（《彩色叶子》《我们发芽了吗？》）；美工区（《蔬果娃娃》《秋日创意美术拼摆》），基于上周游戏开展中孩子对自己带来的蔬菜如何保存非常感兴趣，本周在科探区为孩子提供了不同的蔬菜，重点指导幼儿切一切不同蔬菜带叶子的部位，放在水里观察并记录生长情况。

周三：阅览室

周五角色游戏：基于上周游戏开展中孩子们收集了很多蔬菜进行了小菜场游戏，本周鼓励幼儿继续选择需要的材料比如购物框、自制半成品等材料开展游戏。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：木桩林

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：趣味树屋

周一：野趣山坡

周二、四角色游戏：小菜场，基于上周游戏开展中孩子们收集了很多蔬菜进行了小菜场游戏，本周鼓励幼儿继续选择需要的材料比如购物框、自制半成品等材料开展游戏。

周三：户外表演

周五：运动工匠

生活

活动

⒈每周安全一话：我和别人不一样。

⒉散步活动：带领孩子参观幼儿园的小菜园，认识不同的蔬菜。

⒊习惯养成：盥洗和点心环节，孩子们能比较有序谦让，避免拥挤和抢先。

⒋其他：用餐时前介绍蔬菜的营养价值，提醒孩子多吃蔬菜。

家长

工作

⒈家园共育：经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。

⒉亲子活动推荐：在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，喜欢吃蔬菜。

⒊其他：与孩子共同进餐，告诉孩子蔬菜的名称和对人体的益处，注意培养孩子素荤搭配的良好的饮食习惯。

环境

创设

⒈环境布置：师幼共同收集蔬菜的图片，蔬菜实物，展示蔬菜造型作品。

⒉游戏环境：与孩子共同收集制作各种玩具，带领孩子主动参与到游戏中。