星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园厚外套胡乱塞挂在椅子上的情况，本周来园引导幼儿自己收拾整理自己的衣物，整齐的摆放在抽屉里。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿下肢力量和平衡力量比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：跃动乐园、野趣山坡、幼儿园跑道东面、环形座椅附近、滚滚乐园等等。

重点指导幼儿园跑道、野趣山坡附近，基于上周在骑行滑步车时进行可以绕杆骑行的游戏，本周为孩子提供高低不同的栏杆，大小不同的障碍，鼓励幼儿骑行绕障碍，发展孩子身体平衡能力和核心力量。

重点引导幼儿园跑道东侧，引导幼儿运用绳梯、轮胎、三角障碍等材料组合运动，引导幼儿将轮胎、三角障碍等材料自主组合，自主布置赛道以设计不同难度的游戏发展幼儿敏捷、跳跃、快速通过障碍等能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：海洋球池。

集体

活动

社会：取暖工具

语言：蜗牛搬家

数学：皮皮和莎莎

美术：腊梅花

体育：冬爷爷和小冰冻

上午

游戏

周一、周四、周五区域游戏：语言区（《冬天的故事》《冬天主题绘本阅读》）；建构区（《滑雪场》）；生活区（《编织帽子》《送给好朋友的项链》）；益智区（《高高矮矮排一排》《多米诺骨牌》）；科探区（《自然物称重》《有趣的冰块》）；美工区（《纸筒雪人》《美丽的雪房子》），基于上周游戏开展中孩子对捏雪人感兴趣的情况，本周提供绘画纸、颜料、纸筒、毛根等材料，重点引导幼儿制作纸筒雪人。

周三：舞蹈房

周二角色游戏：小超市，基于上周游戏开展中孩子带来了许多冬天的用品，本周指导幼儿在小超市开设“取暖用品”专区，用来展示和售卖冬天的取暖用品。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：搭搭乐园

户外锻炼：快乐跑道

周一、五角色游戏：小超市，基于上周游戏开展中孩子带来了许多冬天的用品，本周指导幼儿在小超市开设“取暖用品”专区，用来展示和售卖冬天的取暖用品。

周二：野趣山坡

周三：户外果园

周四：环形座椅

生活

活动

1.每周安全一话：乱捡东西真危险

2.散步活动：散步中鼓励幼儿观察发现人、事、物在冬天里的变化。

3.习惯养成：鼓励幼儿天冷不赖床，按时来园，积极去户外参加体育锻炼。

4.其他：组织幼儿到户外活动，鼓励幼儿不怕冷，了解运动能使自己暖和起来的生活经验。

家长

工作

⒈家园共育：与孩子共同寻找冬天里可以御寒取暖的好办法，鼓励幼儿大胆发现与探索。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起尝试制作创意冰块，感受大自然的魅力。

⒊其他：家长鼓励幼儿每天早睡早起，按时入园参加幼儿园锻炼活动，并根据气温变化给孩子穿合适的服装。

环境

创设

⒈环境布置：和幼儿一起布置活动室，将冬天有关的作品布置出来，营造冬天的氛围。

⒉游戏环境：布置“不怕冷的人”展览，收集人们冒着严寒工作的照片、图片。