星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周和孩子一起制作了各种不同的“生态瓶”，本周来园引导幼儿观察生态瓶里的生物、植物的生长情况，给瓶子的生物喂食。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿投掷能力和上肢力量比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：树屋、幼儿园跑道东面、环形座椅附近、滚滚乐园等等。

重点指导幼儿园跑道、野趣山坡附近，基于上周游戏时孩子对于滑步车竞速非常感兴趣，本周引导孩子在跑道的不同赛道进行竞速比赛，发展孩子四肢协调和身体控制能力。

重点引导幼儿园跑道东侧，引导幼儿运用滚筒、绳子、圈圈等材料组合运动，引导幼儿将圈圈、滚筒等材料自主组合，自主设计不同难度的游戏，发展幼儿平衡、跳跃的能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：海洋球池。

集体

活动

音乐：种瓜

科学：植物的弯曲运动

语言：花蛇弯弯

体育：摘果子

社会：弯弯的路 直直的路

上午

游戏

周一：角色游戏：娃娃家、小医院、美甲店、点心店、美容院，跳蚤市场，基于上周游戏开展后幼儿讨论要开设“跳蚤市场”，本周提供毯子、布，重点引导幼儿在开展“跳蚤市场”游戏中发展社会交往能力，鼓励幼儿利用班级中的各类现成的材料，丰富游戏内容。

周二、周三、五区域游戏：语言区（《故事剧场《弯弯绕绕的故事》》《你要去哪里》等主题绘本阅读）；建构区（《露营基地》）；生活区（《编花篮》《筷子夹夹乐》）；益智区（《格子游戏》《多米诺骨牌》）；科探区（《消失的颜色》《动物观察组》）；美工区（《卷心菜里的故事》《毛线画》）。基于上周游戏开展中幼儿对毛线画比较感兴趣，本周提供不同质地的毛线、背景板，重点引导幼儿用在背景板上用毛线作为基础材料，进行艺术创作。

周四：建构室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：体操室

社会实践活动

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：快乐跑道

周一、五角色游戏：超市、娃娃家、小医院、玩具店，基于上周游戏开展后幼儿讨论要开设摆地摊游戏，本周提供毯子、布，重点引导幼儿在开展地摊买卖游戏中发展社会交往能力，利用班级中的各类现成的材料，也可制作价目表，丰富游戏内容。

周二：紫藤长廊

周三：户外涂鸦

周四：小1班种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：春游时的安全。

⒉餐点：引导幼儿不挑食、不偏食，大口吃饭，不掉饭粒。

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿观察幼儿园里的弯弯绕绕，和好朋友说一说自己的发现；午睡起床前将脱下来的衣服折叠整齐。

⒋习惯养成：引导幼儿洗手的时候用七步洗手法和肥皂洗手。

⒌离园：离园前引导幼儿自己整理外套、物品，有序离园。

⒍其他：本周周二班级进行社会实践活动。

家长

工作

⒈家园共育：利用周末时间带孩子户外观察弯弯绕绕的植物。

⒉亲子活动推荐：亲子游戏：柳树姑娘

⒊其他：家长准备好春游的物品，按时到达金仓湖，遵守活动规则，并注意途中出行的安全，看护好孩子的安全。

环境

创设

⒈环境布置：开辟“弯弯绕绕天地”，展示幼儿在美工区制作的各种各种弯弯绕绕物品。

⒉游戏环境：本周投放一些套圈等游戏材料，供幼儿在角色游戏使用。