星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周和孩子们一起制作了“自然袋子”，本周来园引导幼儿观察塑封袋里种子的生长情况，观察种子的根茎和绿芽。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿平衡能力和身体控制能力比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：野趣山坡、跃动乐园、幼儿园跑道东面、环形座椅附近、滚滚乐园等等。

重点指导幼儿园跑道、野趣山坡附近，基于上周幼儿骑车时对滑步车推球前进非常感兴趣，本周引导孩子挑战在提供高低不同的单杠杆间进行滑步车推球，发展孩子四肢协调和身体控制能力。

重点引导幼儿园跑道东侧，引导幼儿运用长梯、圈圈、轮胎等材料组合运动，引导幼儿将长梯、轮胎等材料自主组合，自主叠加轮胎增加高度以设计不同难度的游戏发展幼儿平衡、跳跃、快速通过障碍等能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：海洋球池。

集体

活动

语言：什么东西弯又弯

科学：有用的弹簧

五一放假

美术：弯弯写真集

体育：夺宝奇兵

上午

游戏

周四：角色游戏：娃娃家、小医院、美甲店、点心店、美容院，跳蚤市场，基于上周游戏开展后幼儿开设“跳蚤市场”时价格不明买卖混乱的情况，本周提供纸、笔，重点引导幼儿在开展“跳蚤市场”游戏时制定物品价格，鼓励幼儿用角色用语与同伴交流，发展社会交往能力。

周一、周二、五区域游戏：语言区（《故事剧场《弯弯绕绕的故事》》《你要去哪里》等主题绘本阅读）；建构区（《露营基地》）；生活区（《编花篮》《穿马扎》）；益智区（《骰子游戏》《多米诺骨牌》）；科探区（《消失的颜色》《动物观察组》）；美工区（《弯弯写真集》《电线缠绕》）。基于上周游戏开展中幼儿对毛线画制作各种造型比较感兴趣，本周提供不同颜色的电线，引导幼儿利用电线缠绕各种立体造型，大胆进行艺术创作。

周三：小厨房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：大型玩具

五一放假

户外锻炼：弹跳乐园

户外锻炼：快乐跑道

周一、五角色游戏：娃娃家、小医院、美甲店、点心店、美容院，跳蚤市场，基于上周游戏开展后幼儿开设“跳蚤市场”时价格不明买卖混乱的情况，本周提供纸、笔，重点引导幼儿在开展“跳蚤市场”游戏时制定物品价格，鼓励幼儿用角色用语与同伴交流，发展社会交往能力。

周二：嬉戏谷

周四：中5班种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：我会保护我的胃。

⒉餐点：引导幼儿自己盛菜，吃多少盛多少，不够再添。

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿观察幼儿园里的弯弯绕绕的游戏材料，和好朋友说一说可以怎么玩；午睡前将脱下来的衣服折叠整齐。

⒋习惯养成：引导幼儿洗手的时候先撸袖子，用七步洗手法洗手。

⒌离园：离园前引导幼儿自己整理外套、物品，有序离园。

⒍其他：在平时的户外活动中，有些孩子会曲线走、跑、跳等，可以更进一步引导幼儿用肢体动作表现弯绕游戏。

家长

工作

⒈家园共育：家长与幼儿一起探寻生活中一些有弹簧的物品。

⒉亲子活动推荐：亲子游戏：S型障碍跑

⒊其他：五一假期来临，提醒家长合理安排出行时间，注意出行的安全，看护好孩子的安全。

环境

创设

⒈环境布置：开辟“弯弯绕绕天地”，展示幼儿在美工区制作的各种各种弯弯绕绕物品。

⒉游戏环境：本周收集一些闲置物品如：书本、玩偶等投放在角色游戏中，供幼儿开设“跳蚤市场”。