星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园时幼儿发现胡萝卜的小芽有的长得很高有的只有一点点高，本周重点指导幼儿继续观察，通过并通过查找相关的图书、网络等资料，了解胡萝卜发芽的过程。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿下肢力量和平衡力量比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：野趣山坡、幼儿园跑道东面等等。

重点指导幼儿园跑道、野趣山坡附近，基于上周在骑行滑步车时进行可以绕杆骑行的游戏，本周为孩子提供高低不同的栏杆，大小不同的障碍，鼓励幼儿骑行绕障碍，发展孩子身体平衡能力和核心力量。

重点引导幼儿园跑道东侧，引导幼儿运用绳梯、轮胎、三角障碍等材料组合运动，引导幼儿将轮胎、三角障碍等材料自主组合，自主布置赛道以设计不同难度的游戏发展幼儿敏捷、跳跃、快速通过障碍等能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：海洋球池。

集体

活动

语言：会有谁来住

社会：妈妈，我能自己做

科学：球站稳了

音乐：勤劳的小木匠

体育：听话的机器猫

上午

游戏

周一角色游戏：娃娃家、小超市、小医院、理发店、点心店，重点指导点心店，基于上周游戏中幼儿对糕点的品种有需求，本周重点引导幼儿运用各种材料制作各种糕点，发展幼儿的社会交往能力。

周三：阅览室

周二、周四、五区域游戏：语言区（《职业大百科》《爸爸妈妈工作集》）；建构区（《消防营》《叠高楼》）；生活区（《插花师》《趣味编织》）；益智区（《职业对对碰》《格子游戏》）；科探区（《不会漏的袋子》《动物观察组》）；美工区（《美鞋匠》《服装设计》）。重点指导建构区，基于上周游戏开展中幼儿对建构消防营非常感兴趣，本周继续提供各种消防营的图片鼓励幼儿重点观察消防营的组成和建构能特点，尝试用架空、围合和穿插的技能搭建消防营。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：悦动乐园

户外锻炼：开心球场

周二、五角色游戏：娃娃家、小超市、小医院、理发店、拉面店，重点指导拉面店，基于上周幼儿在游戏中提出可以在角色游戏中加入“拉面店”游戏，本周提供各种不同颜色的纸，给幼儿制作面条。引导幼儿礼貌接待顾客，询问顾客的需求制作不同的面条。

周一：果园

周三：户外表演

周四：种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：防震演练很重要

⒉餐点：引导幼儿自主盛饭菜，餐后自主收拾餐具。

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿观察幼儿园里的外场阿姨、保安叔叔、厨师叔叔等忙碌工作的样子；午睡时能安静入睡，不影响他人。⒋习惯养成：引导幼儿认真漱口不玩水。

⒌离园：离园前做眼球操并对幼儿进行安全教育谈话。

⒍其他：天气渐热，提醒幼儿及时喝水补充水分。

家长

工作

⒈家园共育：协助孩子收集不同行业的工作内容的图片。有意识的和孩子讨论不同职业工作所需的设施与物品。

⒉亲子活动推荐：与妈妈互换身份。体验妈妈在家所做的各种事情，感受妈妈平时在家的辛苦。

⒊其他：向孩子进行爱惜物品和尊重成人劳动的教育。

环境

创设

⒈环境布置：收集不同行业劳动者的工作图片、照片、劳动工具，布置在环境中。

⒉游戏环境：和幼儿一起创设“点心房”的游戏环境。