第 18 周活动安排
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《嗨,夏天》 班级:中5班 日期:6月17日~6月21日 带班老师:朱敏莺、刘倩倩
本周 重点 |
⒈本周开展主题活动《嗨,夏天》,围绕线索二“好热的夏天”,引导幼儿通过多种感官了解夏天炎热的季节特点,能用绘画、手工制作等方式表现自己观察到或想象的事物。 ⒉基于幼儿对夏日防暑的小妙招很感兴趣,本周带领幼儿从绘本、谈话、视频等多方面探索夏日防暑小妙招。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
|
来园 |
基于上周来园时幼儿关注白玉蜗牛喜欢吃各种叶子,本周引导幼儿观察白玉蜗牛具体喜欢吃什么样的叶子,并做好观察和记录。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿下肢力量和核心控制能力比较薄弱,本周幼儿可选择的区域有:幼儿园跑道、骑行道、海盗船、环形座椅附近、滚滚乐园等等。 重点指导幼儿园跑道、野趣山坡附近,基于上周在骑行时幼儿提出骑行赛道过于简单的问题,本周提供障碍锥、高低杆、三角锥等障碍物,引导幼儿自主搭建不同难度的骑行赛道,发展幼儿核心控制能力。 重点引导幼儿园跑道东侧,基于上周幼儿助跑距离较短,导致弹跳较低,本周提供起点标志,引导幼儿加长助跑距离,帮助起跳,发展幼儿下肢力量。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:海洋球池。 |
集体 活动 |
科学:接雨水 |
语言:夏天的歌 |
美术:火辣辣的太阳 |
社会:不怕热的人 |
健康:雪糕甜甜不多吃 |
|
上午 游戏 |
周一、周二、周五区域游戏:语言区(故事剧场《凉快一夏》《蚂蚁和西瓜》等主题绘本阅读);建构区(《水上乐园》《叠高楼》);生活区(《编花篮》《夏日手链》);益智区(《消暑大作战》《水果翻翻乐》);科探区(《站立的牙签》《动物观察组》);美工区(《扇漆》《有趣的帽子》)。本周重点指导:美工区,基于上周游戏中幼儿制作了各种不同材质的扇子,但是他们提出还想要制作中国传统的文化——漆扇,本周提供丙烯马克笔、水、卡纸、棒冰棍等材料,引导幼儿将丙烯马克笔溶于水,给卡纸上色,等晾干后制作漆扇,发展孩子对色彩的审美。 周三:生活馆 周四:娃娃家、小超市、小医院、理发店、糕点房,扇子店,基于幼儿在游戏中提出要开设“扇子”,本周提供不同类型的扇子如折纸扇、透明扇、芭蕉扇,重点指导幼儿上架不同的扇子并热情介绍,吸引顾客。 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:紫腾长廊 |
户外锻炼:趣味树屋 |
户外锻炼:大型玩具 |
户外锻炼:挑战营 |
户外锻炼:野趣山坡 |
|
周一、周五角色游戏:娃娃家、小超市、小诊所、理发店、幼儿园、糕点房、冰淇淋店,本周重点指导:冰淇淋店,基于上周游戏中孩子们制作了很多冰淇淋,本周重点引导孩子讨论如何进行售卖,发展幼儿的社会交往能力。 周二:户外果园 周三:户外娃娃家 周四:趣味树屋周围 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:安全过马路。 ⒉餐点:引导幼儿先盛蔬菜、再盛荤菜,吃多少盛多少,不浪费。 ⒊散步、午睡:散步时带幼儿到户外观察夏季种植园地植物生长情况;午睡前将自己脱下来的裤子折叠整齐,袜子放在鞋子里。 ⒋习惯养成:能够根据自身感受穿脱整理衣物,能在烈日下寻找树荫活动,天热易出汗能勤洗手。 ⒌离园:进行离园前1分钟安全教育,主动和老师说再见。 ⒍其他:天气逐渐变热,引导幼儿在户外活动时根据自身情况主动喝水、休息,及时擦汗。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:和幼儿一起收集各种饮料包装纸,各种扇子、太阳镜、太阳帽、夏天的衣服等。 ⒉亲子活动推荐:和孩子一起收集一些防暑小妙招。 ⒊其他:提醒家长天气虽然炎热,但不要给幼儿吃过多生冷的食物,注意饮食安全,多饮水。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:布置夏季用品展览会和“火辣辣的太阳”主题墙。 ⒉游戏环境:将美术活动制作的冰淇淋投放到角色游戏中开展冰淇淋店。 |