星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园幼儿发现自然角植物萎掉的情况，本周重点引导幼儿观察植物萎掉之后的生长变化，用各种表征记录观察到的植物情况。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿下肢力量和核心控制能力比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园跑道、骑行道、海盗船、环形座椅附近、滚滚乐园等等。

重点指导幼儿园跑道、野趣山坡附近，基于上周在骑行时幼儿提出骑行赛道过于简单的问题，本周提供障碍锥、高低杆、三角锥等障碍物，引导幼儿自主搭建不同难度的骑行赛道，发展幼儿核心控制能力。

重点引导幼儿园跑道东侧，基于上周幼儿助跑距离较短，导致弹跳较低，本周提供起点标志，引导幼儿加长助跑距离，帮助起跳，发展幼儿下肢力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：海洋球池。

集体

活动

社会：善良的小飞虫

语言：西瓜和蚂蚁

美术：七星瓢虫

体育：蚂蚁小兵

休业式

上午

游戏

周一、周二、周五区域游戏：语言区（故事剧场《凉快一夏》《蚂蚁和西瓜》等主题绘本阅读）；建构区（《水上乐园》《叠高楼》）；生活区（《编花篮》《夏日手链》）；益智区（《消暑大作战》《水果翻翻乐》）；科探区（《站立的牙签》《动物观察组》）；美工区（《扇漆》《美味冰激凌》）。本周重点指导：美工区，基于幼儿前期有制作冰激凌的经验且对制作冰激凌很感兴趣，本周提供轻黏土、吸管、扭扭棒等材料，引导幼儿制作各种立体造型冰激凌，发展幼儿的动手能力。

周三：科探室

周四：娃娃家、小超市、小医院、理发店、蛋糕店，扇子店，本周重点指导蛋糕店，基于上周游戏开展中蛋糕店出现销量下滑，少有顾客光顾的情况，本周提供美工区制作的冰淇淋，重点引导幼儿在开展蛋糕店游戏中发展社会交往能力，蛋糕店老板可以根据天气情况，提供冰淇淋进行售卖，吸引小顾客。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：投掷乐园

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：木桩林

户外锻炼：嬉戏谷

周一、周五角色游戏：娃娃家、小超市、小诊所、理发店、幼儿园、糕点房、冰淇淋店，本周重点指导：本周重点指导：冰淇淋店，基于游戏中买冰淇淋的孩子较多，顾客排队等待，本周重点引导孩子讨论做冰激凌可以使用哪些材料，然后考虑如何分工，发展幼儿的社会交往能力。

周二: 种植园地

周三：户外沙水

周四：紫藤长廊

生活

活动

⒈每周安全一话：夏季饮食安全。

⒉餐点：不挑食、不剩饭菜、懂得爱惜粮食。

⒊散步、午睡：散步时，带幼儿到户外寻找观察夏天的小动物；午睡时，安静入睡不影响他人。

⒋习惯养成：加强班级常规教育，学会安静倾听同伴讲话，在集体活动中不随便插嘴。

⒌离园：提醒幼儿检查并拿好自己的物品，不要忘带自己的物品，也不要将他人或幼儿园的物品拿回家。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子观看科普类节目，讨论有关益虫、害虫的问题。

⒉亲子活动推荐：带幼儿到户外活动，感受雨天的特征，或者和孩子一起玩接雨水的游戏。

⒊其他：天气炎热，请家长每天给孩子洗澡换衣，做好幼儿的个人卫生工作。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富“嗨，夏天”主题环境，将幼儿作品布置在环境中，供幼儿观察与欣赏。

⒉游戏环境：夏日常见的驱虫、驱蚊用品在夏日商品店中投放，角色游戏中鼓励幼儿大胆向顾客介绍物品的使用方法。