星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上次来园的时候，发现幼儿团放衣服，本周继续引导幼儿将外套对折好以后再放入抽屉中，提高幼儿的生活自理能力。

户外

锻炼

基于本周户外锻炼开展中发现幼儿手臂力量和手脚协调性不够，本周幼儿可选择的区域有：冒险岛、紫藤长廊游戏等。

重点指导冒险岛：引导幼儿手脚并用进行攀登和钻爬，发展幼儿手臂的力量和手脚协调性。

重点指导紫藤长廊：鼓励幼儿利用紫藤长廊里的各种竹竿进行游戏，发现手臂力量和手脚身体在空中的协调性

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中5班教室、2楼8号楼梯。

集体

活动

科学：掉下来

美术：菊花

语言：落叶

社会：我们去秋游

体育：过小河

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（绘本阅读《梨子小提琴》新闻联播《秋天来了》）；建构区（《高速公路》《多米诺》）；生活区（《美丽的发箍》《菊花篮子》）；益智区（《有趣的骰子》《飞行棋》）；科探区（《纸的承重》《放大镜中的橘子皮》）；美工区（《秋天的树林》《柿子》），本周重点指导：益智区——基于上次游戏中发现，幼儿在玩骰子游戏时玩起了材料，可能由于材料数量和种类多了的问题，本次提供数量和种类合适的材料，种类2、3样，数量每样8个。发展幼儿在游戏中的专注力。

周二：美丽的菊花（雨水花园）

周三：阅览室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：攀岩墙

周一、三、五角色游戏：娃娃家、烧烤店、小超市、理发店、小医院、甜品店等。基于上周游戏开展小医院，幼儿对于小医院中的看病流程不太熟悉，本周提供看病步骤图等，鼓励幼儿在医院有序分工工作，丰富角色游戏内容，并提醒幼儿在游戏后将材料收纳整理，提高幼儿自我服务的意识与能力。

周二：表演区

周四：户外观察：银杏树

生活

活动

⒈每周安全一话：走路看好前面

⒉餐点：午餐前，为幼儿介绍当餐食物，引导幼儿进餐时不挑食，养成良好的进餐习惯。

⒊散步、午睡：利用散步、户外活动时间，欣赏幼儿园中小班的种植园地农作物的生长情况。引导幼儿将自己的衣物折叠好以后再放入抽屉。

⒋习惯养成：引导幼儿运动的时候要喝水要先洗手再喝水，养成良好的卫生习惯。

⒌离园：提醒幼儿检查自己的鞋子是否穿得对，同伴之间互相检查。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起收集一些秋天的农作物投放在班级自然角供幼儿观察和认知。

⒉亲子活动推荐：与幼儿在家一起制作落叶贴画作品，并请幼儿介绍自己的作品。

⒊其他：引导幼儿在幼儿园里观察到的秋天的景象回去说给家长听。

环境

创设

⒈环境布置：创造条件，与幼儿一起开展观察、种植收集，，扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。

⒉游戏环境：观察树叶的飘落动态，尝试学跳树叶舞蹈。