星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周孩子佩戴了厚厚的过冬物品抽屉里放不下的现象，本周重点指导幼儿进班后井然有序的进行整理收纳在自己的小抽屉里。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对长廊游戏和冒险岛游戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园紫藤长廊、大型玩具。

重点指导长廊游戏，指导幼儿引导幼儿根据材料的组合，尝试在拉环的过程中保持手臂的力量，发展幼儿的耐力。

重点指导冒险岛游戏，引导幼儿能利用大型玩具、石头玩具等材料进行组合，尝试以情境的方式进行游戏，发展幼儿钻爬平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏，发展幼儿跳跃的能力。

集体

活动

社会：寒风中的人

音乐：小雪花

科学：冬天的取暖用具

语言：贺年片

体育：玩雪球

上午

游戏

周一、周四、周五区域游戏：语言区（主题绘本阅读、新闻播报《冬天来了》）；建构区（《立交桥》《纸杯碉堡》）；生活区（《织围巾》）；益智区（《多米诺骨牌》《拼拼摆摆》）；科探区（《有趣的滚动》《雪花的形状》）；美工区（《下雪了》《冬季相框》）重点指导：生活区——自然物编织，基于上次游戏中孩子已有扭扭棒编织的经验，在装饰扭扭棒的基础上进行画框装饰，尝试用树叶、花瓣、树枝等材料进行装饰和编制。

周二：户外种植区

周三：阅览室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：欢乐园

周二：表演区

周四：户外种植（小5班南门）

周一、三、五角色游戏：取暖工具店、娃娃家、超市、医院、理发店、烧烤店、银行等，本周重点指导烧烤店，基于上次游戏开展中烧烤店老板利用材料创新菜单，本次提供树枝、夹子等材料，鼓励烧烤店老板创新菜品并尝试制作菜单。

生活

活动

1.每周安全一话：天冷路滑怎么办

2.散步活动：带领幼儿幼儿园不同的晨锻区，引导孩子说说你在这里是怎么玩的？发展幼儿的观察能力。

3.习惯养成：午睡前鼓励幼儿自己脱下衣裤折叠整理，放在抽屉里，发展幼儿生活自理能力。

4.其他：鼓励幼儿积极参加体育锻炼，遇到寒冷、困难的障碍努力克服，学会勇敢地面对困难，发展幼儿不怕困难的能力。

家长

工作

⒈家园共育：让家长有时间时，带幼儿去户外多玩玩看看，发现冬天的有趣好玩的变化。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和孩子一起走出去，用塑料薄膜、泡沫纸等材料帮小区里的大树穿上冬衣。

⒊其他：请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。

环境

创设

⒈环境布置：利用孩子们的美工作品布置教室，营造冬日暖洋洋的氛围。

⒉游戏环境：收集一些冬天用的物品，充实到角色游戏中，让幼儿感受到冬天的“温暖”。