星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园时幼儿有忘记洗手的情况，本周重点指导幼儿用七步洗手法进行入园后的洗手。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对晨锻游戏中新投放的弹力球、瑜伽球、滑溜布等材料感兴趣的情况，本周可选择的区域有：紫藤长廊、冒险岛。

重点指导长廊游戏，引导幼儿运用垫子、绳子、双杠、吊环、攀爬梯等材料进行组合运动，发展幼儿的平衡能力。

重点指导冒险岛游戏，引导幼儿运用大型玩具、塑料石块、篮球、瑜伽球、桶、塑料板、滚筒、滑溜布等材料，和同伴合作玩球、滚球，创新游戏玩法，发展幼儿手臂力量及身体协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻游戏，幼儿可选择的区域有：小4班、小5班教室门口、2楼中5班教室。

在运动前进行安全提醒，为幼儿垫好汗巾再进行游戏，如果想喝水要先洗手再进行游戏。

集体

活动

科学：彩虹色的雨

语言：七彩下雨天

美术：七彩下雨天

体育：越过小水洼

数学：找同伴

上午

游戏

周一角色游戏：毛线商店、超市、娃娃家、理发店、甜品店、银行等。

周三：小厨房

周二、周四、五区域游戏：语言区（《故事剧场《七彩下雨天》》《疯狂理发店》等主题绘本阅读）；建构区（《露营基地》）；生活区（《编花篮》《筷子夹夹乐》）；益智区（《毛线迷宫》《多米诺骨牌》）；科探区（《小雨滴滴答》《动物观察组》）；美工区（《七彩下雨天》《毛线画》）。基于上周游戏开展中幼儿对自制七彩下雨天的情境很感兴趣，本周提供各种彩色吸管、纸板等，引导幼儿剪贴粘成美丽的七彩下雨天的画面，丰富孩子的审美体验和动手能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：开心球场

周一、周二五角色游戏：小超市、点心店、小医院、警察局、理发店基于上周游戏开展后幼儿讨论要开设摆地摊游戏，本周提供毯子、布，重点引导幼儿在开展地摊买卖游戏中发展社会交往能力，利用班级中的各类现成的材料，也可制作价目表，丰富游戏内容。

周三：中5种植园地

周四：小厨房

周五：沙水区

生活

活动

⒈每周安全一话：停电了要小心

⒉餐点：引导幼儿根据自己的需求自主盛菜，吃多少，盛多少，不挑食。

⒊散步、午睡：散步时带领幼儿观察雨滴落在地面、树叶、花朵上的情景，感受雨天的清新和美好；引导幼儿午睡前自己脱衣服后折叠整齐摆放在抽屉里。

⒋习惯养成：引导幼儿在活动室有话轻轻说，有事慢慢走。

⒌离园：引导幼儿离园前有序的整理自己的衣服、物品等。

⒍其他：引导幼儿礼貌的和见到的老师、伙伴打招呼。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励孩子们每天观察窗外的天气，记录下下雨天的景象。家长引导孩子描述雨滴的形状、颜色，听雨声的变化，甚至可以让孩子尝试用手触摸雨滴，感受雨水的温度。

⒉亲子活动推荐：亲子共同制作：雨水收集器。

⒊其他：天气多变，建议家长根据天气预报和实感温度为幼儿增减衣物。

环境

创设

⒈环境布置：收集幼儿关于下雨天的话题布置在“遇见下雨天”主题墙上。

⒉游戏环境：收集雨伞、雨鞋等材料，丰富幼儿的游戏情节。