星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园后管理自然角时，部分幼儿总是光浇水不记录的情况，本周重点引导组长督促组里的幼儿在浇水之后及时进行记录，养成照顾自然角后及时记录的习惯。

户外

锻炼

基于本班幼儿平衡能力层次不一的情况，本周幼儿可选择的区域有：小6教室前空操场、小7教室前空操场足球场、沙池附近等。

重点指导小6教室前空操场，本周提供不同类型大小、厚度、硬度的垫子、跑酷材料，鼓励幼儿尝试使用撑跳等的方式，翻越过各类跑酷器械，发展幼儿的四肢力量以及协调能力。

重点指导小7教室前空操场、灌木丛，本周提供梯架、木板、自制材料、平衡木，引导幼儿利用多种材料如进行组合，大胆参与攀爬游戏，发展攀爬能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻，幼儿可选择的区域有：中5班教室、2楼8号楼梯。

集体

活动

科学：掉下来了

社会：会说话的黄色

语言：落叶

音乐：听

体育：过小河

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（故事表演《神奇糖果店》、绘本阅读《彩虹色的花》）；建构区（《秋天的幼儿园》、《高速公路》）；生活区（《美丽的发箍》、《柿子》）；益智区（《种花》、《树叶排队》）；科探区（《纸的承重》、《树叶投影》）；美工区（《秋天的树林》、《柿子》）。

周二：角色游戏娃娃家、烧烤店、小超市、医院、点心店、奶茶店等。

周三：建构室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：运动工匠

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：海盗船

周一、三角色游戏：娃娃家、烧烤店、小超市、理发店、小医院、甜品店等。基于上周游戏开展小医院，幼儿对于小医院中的看病流程不太熟悉，本周提供看病步骤图等，鼓励幼儿在医院有序分工工作，丰富角色游戏内容，并提醒幼儿在游戏后将材料收纳整理，提高幼儿自我服务的意识与能力。

周二：种植园地

周四：建构室

周五：涂鸦区

生活

活动

⒈每周安全一话：预防诺如病毒

⒉餐点：午餐前，为幼儿介绍当餐食物，引导幼儿进餐时不挑食，养成良好的进餐习惯。

⒊散步、午睡：利用散步、户外活动时间，欣赏幼儿园中种植园地农作物的生长情况。引导幼儿将自己的衣物折叠好以后再放入抽屉。

⒋习惯养成：引导幼儿运动的时候要喝水要先洗手再喝水，养成良好的卫生习惯。

⒌离园：提醒幼儿检查自己的鞋子是否穿得对，同伴之间互相检查。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起收集一些秋天的农作物投放在班级自然角供幼儿观察和认知。

⒉亲子活动推荐：与幼儿在家一起制作落叶贴画作品，并请幼儿介绍自己的作品。

⒊其他：引导幼儿在幼儿园里观察到的秋天的景象回去说给家长听。

环境

创设

⒈环境布置：鼓励幼儿在美工区大胆创作，使用各种收集材料将创意作品装饰班级环境。

⒉游戏环境：收集与秋天的自然物，鼓励幼儿应用到角色、区域游戏中。