星期

内容

一

二

三

四

五

来园

班级自然角植物、动物已经比较丰富了，本周鼓励幼儿参与自然角的日常养护工作，引导幼儿给植物浇水、给小动物喂食，并做简单记录。

户外

锻炼

⒈队列练习：鼓励幼儿根据信号提醒进行队列练习，动作有力、精神饱满。

⒉操节、韵律活动：愿意跟着音乐进行韵律活动，模仿老师有节奏地表现动作，情绪愉悦。

体操游戏

重点指导：引导幼儿利用弹跳球双手撑起跳高。

滚滚乐园

重点指导：利用轮胎、水管进行滚动游戏。

体操游戏

重点指导：引导幼儿利用弹跳球双手撑起跳高。

滚滚乐园

重点指导：利用轮胎、水管进行滚动游戏。

体操游戏

重点指导：引导幼儿利用弹跳球双手撑起跳高。

集体

活动

社会：我是班级小主人

语言：友谊

科学：球与气

健康：早操

音乐：小指勾一勾

上午

游戏

周一、周二、周五区域游戏：美工区（中班的我、我的朋友）；建构区（幼儿园的变化）；益智区（找不同、我的好朋友）；生活区（穿手链、夹弹珠）；科探区（瓶子演奏会、球与气）；语言区（别说我小、我升中班了）；

周三：建构室：我是小小建筑师

周四：户外种植：清理种植园地

下午

游戏

周二、四、五角色游戏：与幼儿共同布置超市，继续与幼儿一起收集游戏材料。重点观察：幼儿游戏中拿取与摆放材料的问题。

周一：户外观察：我们班的种植园

周三：户外涂鸦区：我们的幼儿园

生活

活动

⒈每周安全一话：正确戴口罩。

⒉散步活动：观察幼儿园的新变化，哪些东西不见了，哪些东西是新的？

⒊习惯养成：引导幼儿自主盛饭端菜，自己盛多少吃多少，提醒幼儿要懂得珍惜粮食不浪费。

家长

工作

⒈家园共育：引导幼儿在家里也在爸爸妈妈的帮助下完成一些简单的小任务，养成良好的生活习惯和卫生习惯。

⒉亲子活动推荐：我会自己叠衣服，鼓励孩子在家将洗干净的衣服叠起来。

⒊其他：请幼儿和家长说说升入中班后自己的变化。

环境

创设

⒈制作“我升中班了”主题书，根据活动开展张贴幼儿的记录、相关作品以及活动照片，共幼儿相互欣赏和交流，并做好主题活动分享。

⒉丰富班级环境，根据游戏开展，跟进幼儿游戏材料。