星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿在观察散步时对幼儿园角落的果实和水稻很感兴趣，本周重点引导幼儿观察班级里收集的各种果实和水稻。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中，幼儿在吊环游戏时尝试想双脚悬空，但是未能成功，本周幼儿可选择的区域有：树屋、小山坡、雨水花园等等。

重点指导幼儿利用各种材料进行攀爬活动，尝试双手抓紧，双脚悬空吊起，锻炼幼儿上肢力量。

重点指导大型玩具，引导幼儿利用水桶、球等丰富活动场地，进行爬、滑，投掷等运动。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：小5教室外侧走廊、7号楼梯。

集体

活动

语言：蘑菇房子

科学：认识水稻

美术：稻花香

社会：农作物品尝会

体育：田野运动会

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：语言区（《故事盒子》《秋天的故事》）；建构区（《秋天的田野》《创意拼搭》）；生活区（《舂稻谷》《扭纽扣》）；益智区（《多米诺骨牌》《名字学号对对碰》）；美工区（《果实印画》《农作物贴画》），基于上周游戏开展中幼儿收集了很多银杏叶、木棍、等自然植物，本周提供不同种类的树叶、胶水、剪刀等工具，重点指导幼儿拓印树叶。

周三：科探室

周五：角色游戏：点心店，基于上周游戏开展中点心店点心不足的情况上，本周提供多种材料制作的鲜花饼，重点指导老板根据小顾客的描述制作鲜花饼。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：钻山洞

户外锻炼：足球场

户外锻炼：老狼老狼几点了

户外锻炼：抓鸭子

周一、二：角色游戏：超市，基于上周游戏开展中中班角色材料存放位置发生较大改变的情况上，本周提供纸、笔等材料，重点指导营业员能否积极主动地与顾客交流，并根据顾客的需求进货。

周三：沙水区，重点指导指导幼儿如何正确使用各种工具进行挖沙寻宝，体验挖沙的乐趣。

周四：环形座椅，重点指导幼儿进一步观察新增的环形座椅，说一说可以怎么玩？

周五：北花厅，重点指导幼儿认识爬山虎，认识小卷须的就是爬山虎的爬山工具并尝试写生。

生活

活动

⒈每周安全一话：别怕勇敢面对

⒉散步活动：引导幼儿观察幼儿在户外活动的活动场景，让孩子体会幼儿园里的秋天，感知在秋天里玩耍的快乐。

⒊习惯养成：加强幼儿一日生活的指导，养成活动室里轻声说话、不奔跑的好习惯。

⒋其他：引导幼儿尝试做好值日生工作，做好日期更新、光盘记录等工作。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长利用周末时间带孩子看一看周围环境中的秋天景象，了解秋天的季节特征。

⒉亲子活动推荐：在家班帮助孩子了解一些秋季独有的水果、蔬菜等，丰富幼儿的生活经验。

⒊其他：提醒幼儿注意多喝水，根据气候变化增减衣物。

环境

创设

⒈环境布置：丰富“美好的秋天”区域游戏，布置“秋天”主题墙，在班级中营造“秋天”的氛围。

⒉游戏环境：继续美化种植地自然角，与幼儿一起照顾动植物，增添各种秋季绿植和作物。