星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿关注每日的出缺勤情况，本周重点引导值日生来园人数登记，感受数字在日常生活中的运用。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿的上肢力量弱的情况，本周幼儿可选择的区域有：紫藤长廊、开心球场、冒险岛、趣味树屋、跃动乐园、欢乐园、紫藤长廊等等。

重点指导冒险岛，引导幼儿不推不挤注意个人安全，能以手脚并用的方式安全地爬攀游戏，锻炼幼儿四肢的灵活性和协调性。

重点指导紫藤长廊，引导幼儿利用各种材料进行攀爬活动，尝试双手抓紧，双脚悬空吊起，锻炼幼儿上肢力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：小5教室外侧走廊、7号楼梯。

集体

活动

语言：蔬菜谜语

社会：萝卜、青菜我都爱

美术：蔬菜变魔术

科学：切开蔬菜看一看

体育：小动物送菜

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：语言区（《故事盒子》《菜园狂欢节》）；建构区（《菜市场》《秋天的田野》）；生活区（《扭纽扣》《切蔬菜》）；益智区（《蔬菜排序》《蔬菜汤》）；美工区（《蔬菜拓印》《蔬菜小人》），基于上周游戏开展中幼儿收集了很多萝卜、娃娃菜等蔬菜，本周提供胶水、扭扭棒等工具，重点引导幼儿创作蔬菜小人。

周三：木工房

周五角色游戏：菜市场，基于上周游戏开展中蔬菜种类少的情况上，本周提供萝卜、青菜、娃娃菜等新鲜蔬菜，重点引导老板根据小顾客的需要售卖蔬菜。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：跃动乐园

户外锻炼：溜溜乐园

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：挑战营

周一、周二角色游戏：菜市场，基于上周游戏开展中顾客与老板之间的互动、交流比较少，本周提供价码表、电子秤、塑料袋等材料，重点引导顾客询问菜价、询问老板是否新鲜等，帮助幼儿增加互动与交流。

周三：户外建构

周四：快乐跑道

周五：野趣山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：我和别人不一样。

⒉散步活动：引导幼儿观察幼儿园里的种植园地，让孩子体验到蔬菜的多种多样。

⒊习惯养成：加强幼儿一日生活的指导，养成在教室里不打闹、不奔跑的好习惯。

⒋其他：帮助幼儿提高自我服务意识，自己穿衣穿裤，盛饭等。

家长

工作

⒈家园共育：周末和孩子去户外感受秋天的田野和蔬菜，品尝和体验秋天的味道。

⒉亲子活动推荐：在家班帮助孩子了解一些秋季独有的蔬菜，丰富幼儿的生活经验。

⒊其他：围绕幼儿在幼儿园内找到的相关问题，回家共同进行调查，并将相关内容进行记录。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富班级蔬菜相关的环境，根据幼儿活动中的需要收集整理材料。

⒉游戏环境：收集一些农作物和蔬菜，并让幼儿了解其变化和生长。