第 2 周活动安排
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《生日列车》 班级:中6班 日期:2月26日~3月1日 带班老师:陆梓一、胡亭婧
本周 重点 |
⒈本周开展主题《生日列车》第二周,围绕线索二“我从哪里来”,通过各项活动,激发对生命起源的好奇心和兴趣,体验爸爸妈妈养育孩子的辛苦,萌发对父母的感激之情,对生命的起源有进一步的了解。 ⒉基于上周活动中孩子们对于“生命”这个话题很感兴趣,本周通过问卷的形式了解生命诞生的过程。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于上周部分幼儿来园后忘记签到的现象,本周重点引导幼儿来园后签到、放自己的物品,洗手等,养成良好的作息习惯,提醒幼儿把水杯、毛巾放入小桶,做好户外晨锻准备。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿的上肢力量弱的情况,本周幼儿可选择的区域有:紫藤长廊、开心球场、冒险岛、趣味树屋、跃动乐园、欢乐园、紫藤长廊等等。 重点指导冒险岛,引导幼儿不推不挤注意个人安全,能以手脚并用的方式安全地爬攀游戏,锻炼幼儿四肢的灵活性和协调性。 重点指导紫藤长廊,引导幼儿利用各种材料进行攀爬活动,尝试双手抓紧,双脚悬空吊起,锻炼幼儿上肢力量。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:小5教室外侧走廊、7号楼梯。 |
集体 活动 |
语言:猪太太生宝宝 |
社会:当妈妈肚子里有我的时候 |
健康:身体的秘密 |
科学:出生的秘密 |
音乐:摇篮 |
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上午 游戏 |
周一、周二、周四区域游戏:语言区(《故事盒子》《难忘的生日》);建构区(《生日聚会》《蛋糕塔》);生活区(《绕毛线》《筷子夹夹乐》);益智区(《九宫格三子棋》《椭圆形和梯形》《回家过生日》);科探区(《神奇的纸桥》《有趣的静电》);美工区(《生日帽》《生日贺卡》),基于上周游戏开展中对过生日感兴趣,本周提供纸盘、彩色黏土、剪刀、树枝马克笔等材料,引导幼儿用各种材料来制作不同的生日帽。 周三:阅览室 周五角色游戏:点心店,基于上周开展的生日列车的主题中,孩子们有自己制作蛋糕的经验,本周收集各种蛋糕图片,引导幼儿讨论和交流,开设蛋糕店的游戏内容。 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:紫藤长廊 |
户外锻炼:野趣山坡 |
户外锻炼:趣味树屋 |
户外锻炼:攀岩墙 |
户外锻炼:嬉戏谷 |
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周一、五角色游戏:点心店,基于上周开展的生日列车的主题中,孩子们有自己制作蛋糕的经验,本周收集各种蛋糕图片,引导幼儿讨论和交流,开设蛋糕店的游戏内容。 周二:冒险岛 周三:户外表演区 周四:开心球场 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:过马路,慢慢走 ⒉散步活动:开学了,观察班级自然角绿植的生长,比较和上学期的不同,并尝试用自己喜欢的方式进行记录。 ⒊习惯养成:帮助个别幼儿纠正原有的不良习惯如:上课坐姿端正、不抢嘴,说话先举手。 ⒋其他:引导幼儿关注主题墙“生日列车”上每位同伴的生日日期,以及列车排列顺序,谈论自己的生日日期。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:请妈妈与孩子一起完成“我的生日”调查表,告知孩子生日日期,并对孩子说说妈妈怀孩子时的情形。 ⒉亲子活动推荐:谈谈“宝宝是从哪里来的”、妈妈在怀宝宝时的感受是什么样的,经历了一些什么事情。 ⒊其他:幼儿在家用餐时提供使用筷子的机会,学习正确使用筷子的姿势。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:收集展示妈妈怀孕和照顾孩子成长过程的照片,创设“妈咪宝贝亲又亲”主题专栏。 ⒉游戏环境:继续收集生日派对的一些物品,比如:生日帽、生日餐盘。与孩子共同制作生日蛋糕等游戏材料,丰富游戏内容和材料。 |