星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园时，值日生总是忘记统计班级今日来园人数，本周重点提醒值日生维持好签到秩序，并及时统计班级来园人数。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿的腿部力量弱的情况，本周幼儿可选择的区域有：骑行道、开心球场、挑战营、趣味树屋、跃动乐园、欢乐园等等。

重点指导冒险岛，引导幼儿不推不挤注意个人安全，能以手脚并用的方式安全地爬攀游戏，锻炼幼儿四肢的灵活性和协调性。

重点指导紫藤长廊，引导幼儿利用各种材料进行攀爬活动，尝试双手抓紧，双脚悬空吊起，锻炼幼儿上肢力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：小5教室外侧走廊、7号楼梯。

集体

活动

健康：暖暖的太阳 新鲜的空气

语言：美丽的花树

美术：迎春花

社会：不高兴发芽的树

数学：比厚薄

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：语言区（《迷你剧场》《我说你画》）；建构区（《美丽的花园》《桌面建构》）；生活区（《夹弹珠》《编辫子》）；益智区（《蛋糕叠叠乐》《十只猴子床上跳》《三角形变魔术》）；科探区（《乌鸦喝水》《色彩攀登》）；美工区（《迎春花》《树叶涂鸦》），基于上周游戏开展中对校园里的大树和树叶很感兴趣，本周提供纸盘、彩色黏土、剪刀、树枝马克笔等材料，引导幼儿用各种材料来创作不同的树叶。

周三：科探室

周五角色游戏：小菜场，基于上周游戏开展中小菜场蔬菜不足，无法满足顾客的需求，本周提供多种实物蔬菜，供小顾客挑选。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：运动工匠

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：木桩林

周一、二角色游戏：小菜场，基于上周游戏开展中小菜场蔬菜不足，无法满足顾客的需求，本周提供多种实物蔬菜，供小顾客挑选。

周三：户外沙水区

周四：大型玩具周边

周五：中6种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：不动手打人

⒉餐点：餐前开展食谱播报，激发幼儿对菜品的探究，增加幼儿的食欲。

⒊散步、午睡：散步的时候可以和幼儿共同讨论天气变暖了要注意些什么，午睡前后引导幼儿穿脱整理，叠好衣服，放好抽屉。

⒋习惯养成：运动前后及时穿脱衣服，户外喝水先擦手再喝。

⒌离园：自己整理物品，有序离园，主动与老师说再见。

⒍其他：收集幼儿各种自己发现的关于春天的图片、落叶、果实、图书等物品。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿收集一起柳条，尝试用柳条做成拼贴画。

⒉亲子活动推荐：与幼儿交谈关于“春天”的话题，与幼儿共同欣赏《春天来了》绘本。

⒊其他：围绕幼儿在幼儿园内找到的与春天相关问题，回家共同进行调查，并将相关内容进行记录

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富班级春天相关的环境，根据幼儿活动中的需要收集整理材料。

⒉游戏环境：收集一些柳条投放在区域游戏美工区，供游戏时使用。