星期

内容

日

一

二

三

四

来园

基于上周在实验区用不同的颜色水培了小麦种子，本周提供放大镜，引导幼儿观察不同颜色杯子里面的小麦发芽情况，记录自己的发现，提高探索、发现能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿身体协调能力需要增强，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导欢乐园：基于幼儿对梯子和平衡板搭成的小桥很感兴趣，本周引导幼儿用爬行、站立走、蹲着走等方式通过小河，提高身体协调性，锻炼手臂和腿部力量。

重点指导嬉戏谷：基于幼儿想要尝试连续通过梯子和涵洞搭建的场景，本周重点引导幼儿尝试在梯子上手脚交替爬行，感受上肢和下肢在前进中的平衡，发展平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：7号楼梯1楼到2楼、小4、5教室前。

集体

活动

体育：我是小小兵

社会：认识国旗

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（绘本阅读《小兵一日生活》《故事剧场》）；建构区（《军营》）；生活区（《创意编织》《趣味串串串》）；益智区（《好玩的格子》《趣味迷宫》）；科探区（《色彩变变变》《站立的牙签》）；美工区（《我是解放军》《军事基地》），本周重点指导：美工区，基于上周幼儿制作好朋友相框的时候，装饰材料比较单一的情况，本周提供更多的自然材料，鼓励幼儿大胆使用树叶、树枝、木片等制作军事基地，表现军事基地森严的氛围，发展表现和创造能力。

周二：木桩林

周三：阅览室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

周二：国庆放假

周四：国庆放假

周日、一角色游戏：娃娃家、甜品店、烧烤店、小超市、理发店。本周重点指导甜品店，基于国庆节即将到来，幼儿想增加一些国庆节的氛围。因此本周收集各种蛋糕图片，提供彩纸、彩泥等材料，引导幼儿讨论和交流蛋糕店里的蛋糕怎样体现国庆的氛围，发展幼儿游戏能力与水平。

生活

活动

⒈每周安全一话：放学跟老师打招呼再离开。

⒉餐点：引导幼儿拿取点心的时候，根据点心吃多少指示牌拿取对应的数量，尝试选择自己喜欢的工具平稳拿取。

⒊散步、午睡：在散步时，引导幼儿观察班级种植园地的变化，说说自己的发现。午睡时鼓励幼儿听故事独立入睡，引导幼儿不要趴着睡。

⒋习惯养成：鼓励幼儿在别人说话的时候，安静地倾听，尽量不插嘴。

⒌离园：引导幼儿把饲养区的小鱼捞出来并进行喂食，避免被野猫吃掉。

家长

工作

⒈家园共育：为孩子提供“自己的事情自己做”的机会，并以积极的态度鼓励孩子。

⒉亲子活动推荐：设计一日生活作息表，有序安排生活。

⒊其他：说说升入中班后自己的变化，学会了哪些本领。

环境

创设

⒈环境布置：创设“我是小小值日生”专栏，帮助幼儿养成完成各种事情的良好习惯。

⒉游戏环境：结合家长资源继续收集一些废旧可回收材料，与幼儿一起进行资源的分类和整理。