第 6 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《小兵向前冲》 班级:中6班 日期:10月8日~10月12日 带班老师:吴一芯、孔洁
本周 重点 |
⒈本周开展主题活动《小兵向前冲》,围绕线索二“学做小小兵”,保持有规律的生活,养成良好的作息习惯,学会自我管理。 ⒉鼓励幼儿基本、完整地讲述自己了解到的军人的生活,引导幼儿清楚地表达,讲述连贯,激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于幼儿对解放军叔叔的日常生活的兴趣,提供值日生牌,引导幼儿轮流做小组长,组织晨锻排队活动,发展幼儿对数的认识和反应能力。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿身体协调能力需要增强,本周幼儿可选择的区域有:欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。 重点指导欢乐园:基于幼儿对梯子和平衡板搭成的小桥很感兴趣,本周引导幼儿用爬行、站立走、蹲着走等方式通过小河,提高身体协调性,锻炼手臂和腿部力量。 重点指导嬉戏谷:基于幼儿想要尝试连续通过梯子和涵洞搭建的场景,本周重点引导幼儿尝试在梯子上手脚交替爬行,锻炼手臂和腿部力量,发展幼儿的平衡能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:7号楼梯1楼到2楼、小4、5教室前。 |
集体 活动 |
数学:神气的士兵 |
音乐:学做解放军 |
语言:最美妙的声音 |
社会:我了解的军人 |
体育:轮胎滚滚滚 |
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上午 游戏 |
周一、四、五区域游戏:语言区(自制图书《小兵一日生活》《故事剧场》);建构区(《军营》);生活区(《创意编织》《趣味毛线》);益智区(《好玩的格子》《趣味迷宫》);科探区(《色彩变变变》《站立的牙签》);美工区(《我是解放军》《军事基地》),本周重点指导:建构区,基于上周幼儿在搭建军营时搭建的和平时的房子没有太大区别的情况,本周提供收集的军营、军事武器的照片,鼓励幼儿大胆想象军营里面有什么,表现军营的特点,发展幼儿的动手和创造能力。 周二:种植园地 周三:舞蹈房 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:紫藤长廊 |
户外锻炼:趣味树屋 |
户外锻炼:欢乐园 |
户外锻炼:挑战营 |
户外锻炼:快乐跑道 |
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周二:户外果园 周四:小6门外 周日、一角色游戏:娃娃家、烧烤店、小超市、理发店、小医院。本周重点指导小医院,基于上周开展小医院游戏时,幼儿来到医院,拿到了病历卡,医生没有进行记录就开始治疗,本周与重点指导对病历卡进行记录,存档,提升幼儿看病的经验。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:不给陌生人开门 ⒉餐点:引导幼儿自主盛饭,根据自己的需求自主添饭,培养幼儿的自我服务能力。 ⒊散步、午睡:利用散步与幼儿发现幼儿园的果实,发展幼儿的观察能力;午睡时安静入睡,保持正确的睡眠姿势,不蒙头睡。 ⒋习惯养成:鼓励幼儿餐后能分类收拾餐具,主动嗽口,引导幼儿逐渐养成良好的卫生习惯。 ⒌离园:引导幼儿离园时整理好自己的物品,发展幼儿的生活自理能力。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:国庆期间共同观察阅兵视频,尝试走正步。 ⒉亲子活动推荐:与幼儿共读小兵相关绘本,让幼儿大胆讲述故事内容。 ⒊其他:天气转凉,提醒家长注意幼儿穿衣保暖。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:创设“小兵向前冲”主题墙,让幼儿将自己对军人的了解画下来。 ⒉游戏环境:收集一些迷彩服饰、绳子、旗帜等材料丰富主题游戏环境。 |