星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周在饲养区发现两只乌龟去世了，本周引导幼儿通过查阅图书和电子资料，了解乌龟的习性，结合温度变化比较快的特点，照顾小乌龟，提高解决问题的能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿身体协调能力需要增强，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导欢乐园：基于幼儿对跳起来触碰秋天的果实很感兴趣，本周引导幼儿尝试跳起来触碰户外果园自己感兴趣的果树，提高身体平衡、协调能力，锻炼腿部力量。

重点指导嬉戏谷：基于幼儿熟悉了涵洞和平衡板、梯子搭建的场景，想要尝试快速爬行，本周重点引导幼儿尝试在梯子上手脚交替爬行，感受上肢和下肢在前进中的平衡，发展协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：7号楼梯1楼到2楼、小4、5教室前。

集体

活动

语言：快乐的一天

社会：采访朋友

音乐:请你和我跳个舞

数学：猜图形

体育：揪尾巴

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（绘本阅读《美好的秋天》《故事剧场》）；建构区（《秋天的公园》）；生活区（《创意编织》《趣味串串串》）；益智区（《好玩的格子》《趣味迷宫》）；科探区（《色彩变变变》《传话筒》）；美工区（《好朋友相框》《秋天的树林》），本周重点指导：科探区，基于上周幼儿在颜料混合的时候，颜色混得太多，不容易观察变化的现象，本周提供颜料、放大镜、白色卡纸等材料，引导幼儿观察三原色中的两种颜色在一起产生的变化，鼓励幼儿进行实验结果的记录。

周二：树屋附近

周三：建构室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：快乐跑道

周二：涂鸦区

周四：紫藤长廊

周一、三、五角色游戏：娃娃家、甜品店、烧烤店、小超市、理发店。本周重点指导烧烤店，基于本周主题我们都是好朋友，大家都想和自己的好朋友出去玩的情况，本周调整玩法各个店推出好朋友套餐，促进小客人消费，引导幼儿主动与同伴交往，发展幼儿的角色交往能力。

生活

活动

⒈每周安全一话：不要随便玩大人的手机。

⒉餐点：引导幼儿拿取点心的时候，根据点心吃多少指示牌拿取对应的数量，尝试选择自己喜欢的工具平稳拿取。

⒊散步、午睡：在散步时，引导幼儿说说我的好朋友是谁，最喜欢的玩具是什么，最喜欢的食物是什么，最喜欢做什么。午睡时鼓励幼儿听故事独立入睡，引导幼儿不要趴着睡。

⒋习惯养成：鼓励幼儿吃完饭及时擦嘴巴并且进行漱口，知道漱口可以保护牙齿和口腔。

⒌离园：引导幼儿检查班级材料框的材料是不是按照标记进行整理，进行最后的归类。

家长

工作

⒈家园共育：利用双休日可以鼓励幼儿邀请好朋友来家里玩，学会招待好朋友。

⒉亲子活动推荐：和孩子共同制作小玩具赠送给好朋友，体验好东西一起玩、一起分享的喜悦。

⒊其他：根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。

环境

创设

⒈环境布置：布置墙饰“好朋友”，与幼儿共同讨论，如朋友间的相互帮助、朋友间的愉快合作等有关经历，运用多种表现手法进行装饰。

⒉游戏环境：设立“好朋友聊天室”，创设条件让幼儿与好朋友讲悄悄话，增进朋友间的情感。