星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于气温骤降，幼儿来园时有穿戴多种防寒保暖物品，本周重点引导幼儿进班脱下保暖物品，整理好后整齐放入自己的小抽屉。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿身体协调能力需要增强，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导欢乐园：基于幼儿对跳起来触碰秋天的果实很感兴趣，本周引导幼儿尝试跳起来触碰户外果园自己感兴趣的果树，提高身体平衡、协调能力，锻炼腿部力量。

重点指导嬉戏谷：基于幼儿熟悉了涵洞和平衡板、梯子搭建的场景，想要尝试快速爬行，本周重点引导幼儿尝试在梯子上手脚交替爬行，感受上肢和下肢在前进中的平衡，发展协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：7号楼梯1楼到2楼、小4、5教室前。

集体

活动

语言：小老鼠和大老虎

社会：我也想玩

数学：生活中的数字

美术：好朋友手拉手

体育：搭救好朋友

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（绘本阅读《好朋友》《故事剧场》）；建构区（《游乐园》）；生活区（《创意编织》《趣味串串串》）；益智区（《有趣的模式》《树叶数独》）；科探区（《色彩变变变》《有趣的磁铁》）；美工区（《好朋友手拉手》《好朋友相框》），本周重点指导：益本周重点指导：益智区——基于上周在益智区时，幼儿在拼摆的时候总是按照提供的图片上的木片一个一个摆出来，本周提供符号的题卡，提供贝壳、石头、树叶等材料，引导幼儿观察题卡，发现规律，并自己选择合适的材料进行规律拼摆。

周二：中6班种植园地

周三：阅览室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：趣味树屋户

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：快乐跑道

外锻炼：滚滚乐园

周二：表演区

周四：环形座椅

周一、三、五角色游戏：娃娃家、甜品店、烧烤店、小超市、理发店。本周重点指导烧烤店，基于本周主题我们都是好朋友，大家都想和自己的好朋友出去玩的情况，本周调整玩法各个店推出好朋友套餐，促进小客人消费，引导幼儿主动与同伴交往，发展幼儿的角色交往能力。

生活

活动

⒈每周安全一话：过马路要小心。

⒉餐点：用餐时一手扶碗一手拿勺子，进餐时不与同伴交谈，养成良好的进餐习惯。

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿聊聊天、了解旁边小朋友的喜好；午睡鼓励幼儿整理自己脱下来的衣物，发展幼儿自理能力。

⒋习惯养成：引导幼儿打喷嚏时要注意捂住口鼻，帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。

⒌离园：鼓励幼儿主动整理穿着，检查鞋子左右是否正确。

家长

工作

⒈家园共育：家长可以利用周末带孩子出去找好朋友一起玩，学会友好相处。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和幼儿一起尝试利用自然物制作小手工，送给好朋友。

⒊其他：天气变冷，提醒家长为幼儿换厚被子、添衣。

环境

创设

⒈环境布置：增添板块“我的好朋友”和幼儿讨论，运用各种形式进行装饰和布置。

⒉游戏环境：设立“朋友圈”，鼓励幼儿把自己和好朋友的故事分享出来，增进朋友间的感情。