星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周在饲养区发现两只小鱼去世了，本周引导幼儿通过查阅图书和电子资料，了解小鱼的习性，结合温度变化比较快的特点，照顾小鱼，提高解决问题的能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿身体协调能力需要增强，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导欢乐园：基于幼儿对僵尸抓人游戏很感兴趣，本周引导幼儿尝试借助户外果园的地形特点，用跳远、跨步、走平衡板等方式通过水道，进行僵尸抓人游戏，提高身体平衡、协调能力，锻炼腿部力量。

重点指导嬉戏谷：基于幼儿熟悉了涵洞和平衡板、梯子搭建的场景，想要尝试快速爬行，本周重点引导幼儿尝试在梯子上手脚交替爬行，感受上肢和下肢在前进中的平衡，发展协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：7号楼梯1楼到2楼、小4、5教室前。

集体

活动

语言：真正的好朋友

社会：幼儿园的好邻居

美术：好朋友自画像

数学：猜图形

体育：揪尾巴

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（绘本阅读《好朋友》《故事剧场》）；建构区（《游乐场》）；生活区（《创意编织》《趣味串串串》）；益智区（《好玩的格子》《趣味迷宫》）；科探区（《色彩变变变》《传话筒》）；美工区（《好朋友相框》《我和好朋友》），本周重点指导：科探区，基于上周幼儿在颜料混合的时候，颜色混得太多，不容易观察变化的现象，本周提供颜料、放大镜、白色卡纸等材料，引导幼儿观察三原色中的两种颜色在一起产生的变化，鼓励幼儿进行实验结果的记录。

周二：户外果园

周三：舞蹈房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：趣味树屋

周二：紫藤长廊边

周四：中6班种植园地

周一、三、五角色游戏：娃娃家、甜品店、烧烤店、小超市、理发店。本周重点指导小医院，基于上周游戏开展小医院，幼儿对于小医院中的看病流程不太熟悉，本周提供看病步骤图等，鼓励幼儿在医院有序分工工作，丰富角色游戏内容，并提醒幼儿在游戏后将材料收纳整理，提高幼儿自我服务的意识与能力。

生活

活动

⒈每周安全一话：安全乘坐电梯。

⒉餐点：引导幼儿拿取点心的时候，根据点心吃多少指示牌拿取对应的数量，尝试选择自己喜欢的工具平稳拿取。

⒊散步、午睡：在散步时，引导幼儿说说我想和谁做好朋友，好朋友应该是怎样的，怎样交到好朋友。午睡时鼓励幼儿听故事独立入睡，引导幼儿不要趴着睡。

⒋习惯养成：鼓励幼儿吃完饭及时擦嘴巴并且进行漱口，知道漱口可以保护牙齿和口腔。

⒌离园：引导幼儿检查班级材料框的材料是不是按照标记进行整理，进行最后的归类。

家长

工作

⒈家园共育：平时邀请好朋友来家里玩，在玩游戏的时候，鼓励幼儿进行玩具的分享。

⒉亲子活动推荐：带着孩子们多去户外玩游戏，在保护幼儿安全的前提下，鼓励幼儿交朋友。

⒊其他：天气比较凉，在家里鼓励幼儿早睡早起，注意幼儿的穿着和身体健康情况。