星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于种植园地经过一个假期，需要进行收获、翻土和重新种植，本周鼓励幼儿制定自然角种植计划，准备种植的工具和材料。

户外

锻炼

基于上学期班级幼儿攀爬时手臂力量不是很够，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导木桩林：基于幼儿对于场地很感兴趣，本周引导幼儿通过走轮胎熟悉木桩林的地形，锻炼腿部力量，通过连续走穿越火线，发展手臂力量。

重点指导滚滚园：基于幼儿想要尝试在滚筒上面感受平衡，本周重点在老师和阿姨的保护下尝试在轮胎上坐着滚一滚，感受自己的身体和滚筒之间的平衡。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯1楼到2楼、2楼中7班教室。

集体

活动

语言：熊叔叔的生日派对

社会：三月份生日计划

美术：我的生日帽

数学：大家来数数

体育：报纸跟我走

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（绘本阅读《有关生日的绘本》《我们的故事》）；建构区（《我设计的生日会》）；生活区（《趣味串串串》《创意编织》）；益智区（《趣味迷宫》《好玩的格子》）；科探区（《色彩变变变》《站立的牙签》）；美工区（《生日贺卡》《我的生日》），本周重点指导：美工区，基于本周通过绘本了解到过生日要吃蛋糕、送贺卡，本周在美工区提供彩纸、卡纸、轻黏土、水粉颜料、胶水、剪刀、干花、树叶等材料，重点指导幼儿知道贺卡中有哪些要素并尝试运用多种材料制作生日贺卡。

周二：树屋附近

周三：建构室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

周二：沙水区

周四：户外探索

周一、三、五角色游戏：娃娃家、甜品店、烧烤店、小超市。本周重点指导娃娃家，基于本学期第一个主题是关于生日的，本周将引导娃娃家小朋友为娃娃或小朋友准备生日派对，积极招待小客人，增强角色意识。

生活

活动

⒈每周安全一话：安全乘坐电动扶梯。

⒉餐点：引导幼儿拿取点心的时候，选择自己喜欢的饼干，尝试选择一种工具平稳拿取。

⒊散步、午睡：在散步时，引导幼儿观察一下幼儿园的变化，说说新学期的期待。午睡时鼓励幼儿听故事独立入睡，引导幼儿不要趴着睡。

⒋习惯养成：鼓励幼儿收玩具时按照种类进行整理，并且按照标记放回原处。

⒌离园：引导幼儿整理好抽屉里的东西，放学时和老师、同伴和阿姨说再见。

家长

工作

⒈家园共育：给孩子讲诉妈妈怀孕、生产、哺乳的辛苦，和孩子分享其成长照片或录像，让孩子回忆成长过程中的趣事，可以使他们感受到父母的爱和辛苦。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起阅读充满浓浓亲情的优秀绘本，如《我出生的那一天》、《我讨厌妈妈》、《逃家小兔》等。

⒊其他：引导孩子主动关心家庭成员，帮助家长做些力所能及的家务事，建立良好的生活作息习惯。

环境

创设

⒈环境布置：“生日列车”专栏，将班级幼儿的生日和小时候的照片布置在墙面上。

⒉游戏环境：收集不同家庭成员的服装和道具，投放到角色游戏中，在开设的娃娃家中，引导幼儿做家务，丰富游戏内容。