星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于种植园地上周进行了番茄苗的种植，本周鼓励幼儿给番茄苗进行除草和浇水的照顾工作，并且给三种不同的番茄苗设计种植标记。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿身体平衡能力需要增强，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导欢乐园：基于幼儿对梯子和平衡板搭成的小桥很感兴趣，本周引导幼儿用爬行、站立走、蹲着走等方式通过小河，通过走轮胎和平衡板提高身体协调性，锻炼手臂和腿部力量。

重点指导嬉戏谷：基于幼儿想要尝试连续通过梯子和涵洞搭建的场景，本周重点引导幼儿尝试在梯子上手脚交替爬行，感受上肢和下肢在前进中的平衡，发展平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：7号楼梯1楼到2楼、小4、5教室前。

集体

活动

语言:美丽的花树

社会:不高兴发芽的树

音乐:我的小花园

科学：芽苞苞，花苞苞

体育:摘果子

上午

游戏

周二角色游戏：娃娃家、奶茶店、烧烤店、小超市、医院、银行、理发店。

周一、四、五区域游戏：语言区（绘本阅读《春天的故事列车》《沙画》）；建构区（《春天的公园》）；生活区（《春日游玩计划书》《串起春日》）；益智区（《趣味迷宫》《好玩的格子》）；科探区（《色彩变变变》《消失的小花》）；美工区（《花朵齐放》《春天的树林》）

周三：环形座椅

下午

体锻及游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：快乐跑道

周二：户外果园

周四：户外写生

周五：户外采摘

周一、三角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、烧烤店、小超市。

生活

活动

⒈每周安全一话：不动手打人

⒉餐点：餐前开展食谱播报，激发幼儿对菜品的探究，增加幼儿的食欲。

⒊散步、午睡：散步的时候可以和幼儿共同讨论天气变暖了要注意些什么，午睡前后引导幼儿穿脱整理，叠好衣服，放好抽屉。

⒋习惯养成：运动前后及时穿脱衣服，户外喝水先擦手再喝。

⒌离园：自己整理物品，有序离园，主动与老师说再见。

家长

工作

⒈家园共育：与幼儿收集一起柳条，尝试用柳条做成拼贴画。

⒉亲子活动推荐：与幼儿交谈关于“春天”的话题，与幼儿共同欣赏《春天来了》绘本。

⒊其他：围绕幼儿在幼儿园内找到的与春天相关问题，回家共同进行调查，并将相关内容进行记录

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富班级春天相关的环境，根据幼儿活动中的需要收集整理材料。

⒉游戏环境：收集一些柳条投放在区域游戏美工区，供游戏时使用。