星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周有孩子带来了小蝌蚪，本周鼓励幼儿探讨蝌蚪变青蛙的各阶段的形态，并记录下来。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿身体平衡能力需要增强，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导欢乐园：基于幼儿对梯子和平衡板搭成的小桥很感兴趣，本周引导幼儿用爬行、站立走、蹲着走等方式通过小河，通过走轮胎和平衡板提高身体协调性，锻炼手臂和腿部力量。

重点指导嬉戏谷：基于上学期幼儿已经熟悉了该搭建的场景，想要尝试自己用平衡板、梯子组合搭建并尝试蹲下来在平衡板和梯子上面走，本周重点引导幼儿在自己搭建的场景中尝试在梯子上蹲下来行走，感受上肢和下肢在前进中的平衡，发展平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：7号楼梯1楼到2楼、小4、5教室前。

集体

活动

社会：百人糕

科学：物品由来大搜索

语言：小象的心愿

美术：线描画“房子”

体育：快递员送货忙

上午

游戏

周一、二、四区域游戏：语言区（《主题绘本阅读》《故事盒子》）；建构区（《立交桥》）；生活区（《创意编织》《夹弹珠》）；益智区（《有趣的模式》《几何拼图》）；科探区（《色彩变变变》《消失的小花》）；美工区（《职业小人》《我是设计师》）。

周三：美术馆

周五角色游戏：娃娃家、理发店、烧烤店、小超市、小医院、小车站等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

周二：紫藤长廊

周四：创想区

周三：小山坡

周一、五角色游戏：娃娃家、烧烤店、小超市、理发店、小医院、公园。

生活

活动

⒈每周安全一话：剧烈活动要注意

⒉餐点：鼓励幼儿营养搭配，不偏食、不挑食。

⒊散步、午睡：散步时观察幼儿园的花卉，了解花卉的外形特征；午睡后引导下铺幼儿将自己的被子叠放整齐，整理床铺。

⒋习惯养成：引导幼儿安静有序上厕所，不在卫生间大声喧哗，按七步洗手法要求洗手。

⒌离园：整理自己的物品，水杯、玩具放入书包，有序离园，主动与老师说再见。

家长

工作

⒈家园共育：抓住生活中的教育契机，引导幼儿做力所能及的家务活，帮助孩子尊重、关心他人，尊重他人劳动成果。

⒉亲子活动推荐：可以与幼儿一起打扫卫生，让幼儿来分配工作，体会劳动的快乐，帮助幼儿养成爱劳动的习惯。

⒊其他：和孩子一起观察消防员、医生、工程师、宇航员等工作的视频，让幼儿了解工作实况。

环境

创设

⒈环境布置：设置“身边的职业”互动墙，张贴幼儿绘画、拍摄的家长工作照、不同职业工具图片。

⒉游戏环境：收集不同行业需要的材料，投放到角色游戏中，鼓励幼儿运用材料进行游戏。