第 11 周活动安排
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:《小鬼显身手》 班级:中6班 日期:4月21日~4月25日 带班老师:吴一芯、孔洁
本周 重点 |
⒈本周开展主题《小鬼显身手》第三周,围绕线索三“石在有趣 ”开展活动,引导幼儿通过找、看、摸、闻等方式感知石头的基本特性,积极参加玩石头的活动,体验玩石头的乐趣。 ⒉基于幼儿对石头铺路很感兴趣,本周引导幼儿观察生活中石头铺的路,在游戏中模仿铺石子路,感受建构的乐趣。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于自然角的土豆已经发芽,本周来园引导幼儿观察土豆生长情况,鼓励幼儿和同伴分享交流,并用绘画的形式记录自己的发现。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿身体平衡能力需要增强,本周幼儿可选择的区域有:欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。 重点指导欢乐园:引导幼儿用双脚交替的方式踩水车,鼓励幼儿尝试手脚配合攀爬梯子,锻炼手臂和腿部力量,发展四肢协调能力。 重点指导嬉戏谷:引导幼儿利用小水池弯弯绕绕的形状摆放平衡板、梯子等材料,搭建过河场景,鼓励幼儿尝试在平衡板和梯子上用多种方式通过,如走、爬、跑、蹲着走等方式,发展身体平衡、协调能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:7号楼梯1楼到2楼、小4、5教室前。 |
集体 活动 |
语言:大石头 |
科学:嗨!石头 |
美术:有趣的石头画 |
社会:爸爸妈妈的故事 |
体育:石头人 |
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上午 游戏 |
周一、二、四区域游戏:语言区(《主题绘本阅读》《故事盒子》);建构区(《立交桥》);生活区(《创意编织》《夹弹珠》);益智区(《有趣的模式》《几何拼图》);科探区(《色彩变变变》《消失的小花》);美工区(《职业小人》《我是设计师》)。 周三:木工房 周五角色游戏:娃娃家、理发店、烧烤店、小超市、小医院、小车站等。 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:雨水花园 |
户外锻炼:冒险岛 |
户外锻炼:紫藤长廊 |
户外锻炼:趣味树屋 |
户外锻炼:欢乐园 |
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周二:紫藤长廊 周三:小山坡 周四:创想区 周一、五角色游戏:娃娃家、烧烤店、小超市、理发店、小医院、公园。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:乱捡东西真危险。 ⒉餐点:点心前主动洗手,提供勺子、夹子、筷子等工具,引导幼儿自主进行餐点,爱惜粮食。 ⒊散步、午睡:散步时引导幼儿走一走幼儿园里的石头路,观察他们的铺路方法;午睡前提醒幼儿如厕,有序地穿脱衣裤,整理好自己的衣物等放在抽屉里。 ⒋习惯养成:继续养成七步洗手法洗手,注意洗手时不将水溅到洗手台面上,如台面溅湿能主动擦干。 ⒌离园:引导幼儿整理好衣服、拿好水杯,按照学号排队有序离园。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:与孩子收集不同形状、颜色、大小的石头,进行分类。 ⒉亲子活动推荐:与爸爸进行叠石头游戏,与爸爸比赛,看看谁能叠的高叠的稳。 ⒊其他:日常生活中与幼儿翻阅有关石头的书籍。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:继续丰富“小鬼显身手”的主题环境,展示幼儿幼儿制作的立体作品。 ⒉游戏环境:继续丰富“服装店”的游戏材料,将幼儿美工区制作的服装投入到游戏中使用。 |