【中6班】2024~2025学年第二学期第20周工作计划

作者: 时间:2025-06-20 点击数:

20 周活动安排

20242025学年第学期)

主题名称:《嗨,夏天 班级:中6   日期:623日~627 带班老师:孔洁吴一芯

本周

重点

本周开展主题《嗨,夏天》第二周,围绕线索二“好热的夏天”开展活动,引导幼儿通过多种感官了解夏天的气候,能用绘画、手工制作等自己喜欢的方式表现观察到的夏天。

⒉基于上周在散步活动时,幼儿发现有很多夏天的果实成熟了,本周通过看、摸、闻、比,探索夏季果实的外形、颜色、气味等特征,收集果核,对比大小、形状,用果实拓印、果核拼画等方式记录发现,激发观察与创造力。

星期

内容


来园

基于上周每个幼儿的土豆基本发芽,本周可引导幼儿对比水培、土培、沙培土豆的生长差异,通过对比实验,观察水培、土培、沙培土豆的根系形态探究环境对茎叶生长的影响,用符号、数字、图画多形式记录数据培养观察和科学记录能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿身体平衡能力需要增强,本周幼儿可选择的区域有:欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等。

重点指导欢乐园:鼓励幼儿尝试手脚协调攀爬梯子,锻炼手臂和腿部力量,发展四肢协调能力

重点指导嬉戏谷:引导幼儿利用小水池弯弯绕绕的形状摆放平衡板、梯子等材料,搭建过河场景,鼓励幼儿用多种方式过河,如走、爬、跑、蹲着走等方式,发展身体平衡、协调能力。

弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:7号楼梯1楼到2楼、中6班教室。

集体

活动

社会:善良的小飞虫

语言:西瓜和蚂蚁

美术:七星瓢虫

科学:小动物怎么避暑

体育:蚂蚁小兵


上午

游戏

周一、二、五区域游戏语言区(故事创编《一根神奇的线》《奇妙迷宫》等主题绘本阅读);建构区();生活区(网格编织趣味串串串);益智区(有趣的模式》《多米诺骨牌);科探区(《色彩变变变》《消失的小花》);美工区(彩色雪糕》《星空

周三:小厨房

角色游戏:娃娃家、烧烤店、小超市、理发店、小医院等。

 

下午

户外及游戏

户外活动:紫藤长廊

户外活动:趣味树屋

户外活动:欢乐园

户外活动:挑战营

户外活动:快乐跑道


一、三角色游戏:娃娃家、烧烤店、小超市、理发店、小医院等。

周二:紫藤长廊外

周四:小厨房

周五:涂鸦区

生活

活动

⒈每周安全一话:安全乘坐电动扶梯。

⒉餐点:鼓励幼儿按需盛饭,引导幼儿吃多少盛多少,拒绝浪费。

⒊散步、午睡:散步时观察幼儿园老师、保育员、保安、厨师等不同职业的人在干什么;引导幼儿在午睡过程中用正确的睡姿睡觉。⒋习惯养成:引导幼儿安静有序上厕所,按七步洗手法要求洗手,用自己的毛巾擦拭掉手上的水。

⒌离园:整理自己的物品,水杯、玩具放入书包,有序离园,主动与老师说再见。

⒍其他:夏季天气炎热,户外运动时,引导幼儿尽量在树荫、凉快的的地方游戏,避免暴晒。

家长

工作

⒈家园共育:多给孩子讲一讲有关夏季的卫生知识,帮助幼儿提高健康意识,养成良好的健康行为习惯。

⒉亲子活动推荐:可以与幼儿一起制作水果果盘,让幼儿来洗水果、切水果、摆水果,体会自己动手劳动的快乐,帮助幼儿养成爱吃水果的习惯。

⒊其他:有机会带幼儿去游泳馆、小河边戏水或游泳,体验夏日玩水的快乐,并渗透自我保护的方法,提高幼儿安全意识。

环境

创设

⒈环境布置:和幼儿一起谈论关于“夏天来了”的话题,引导幼儿说一说、画一画,幼儿一起完成夏天来了谈话墙

⒉游戏环境:在获得家长支持的基础上,一起收集夏日凉快物品,用于角色游戏使用。

 

主办单位:高新区娄江幼教中心