星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周我们来园签到换了另一种形式，本周鼓重点励幼儿先找到自己的组再找到自己的学号，再对应的星期几下面“√”或画圈，周五对一周的来园情况进行统计，发现自己本周的来园情况。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿平衡能力层次不一的情况，本周幼儿可选择的区域有：多功能室外墙、南北走廊等。

重点指导多功能室外墙：基于幼儿基本都能够向上攀爬一定距离，本周重点引导幼儿使用正确攀爬姿势攀爬不同种类的攀爬架，手眼协调，发展幼儿的手臂力量。

重点指导南北走廊：基于上学期幼儿可以双脚并拢连续向前跳，本周重点引导幼儿单脚、双脚或并拢跳，动作切换向前跳并保持平衡，发展身体协调能力和平衡力能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中6班教室、多功能室。

集体

活动

音乐：小马的变奏曲

语言：小乌龟看爷爷

国庆节放假

国庆节放假

国庆节放假

上午

游戏

周一区域游戏：语言区（绘本阅读《最全最酷的交通工具》《我知道的快与慢》）；建构区（《弯弯的道路》《停车场》）；生活区（《穿项链》《夹自然物》）；益智区（《小车开出来了》《停车场》）；科探区（《快纸片和慢纸片》《小车跑得快》）；美工区（《汽车制造厂》《快朋友和慢朋友》）。

周二角色游戏：娃娃家、奶茶店、理发店、医院、点心店等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：运动工匠

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：海盗船

周一角色游戏：娃娃家、奶茶店、理发店、医院、点心店等。

周二：户外果园

生活

活动

⒈每周安全一话：国庆假期安全。

⒉餐点：鼓励幼儿用餐前认真按“七步洗手法”洗手，根据自己的需求盛饭菜，不掉落饭菜。

⒊散步、午睡：散步时，引导幼儿观察天上的云朵，它们在动吗？它们走的快还是慢？午睡时播放睡前故事，引导幼儿安静午睡。

⒋习惯养成：在日常生活中，根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

⒌离园：按照学号顺序排好队，遵守离园的规则，主动与老师、阿姨说再见。

家长

工作

⒈家园共育：如有条件，家长可带孩子在小区或公园骑小自行车，练习快骑、慢骑、沿直线骑等多种骑法。

⒉亲子活动推荐：家长可以和孩子玩快跑、慢跑、直线跑、拐弯跑等多方向不同速度的跑步方式。

⒊其他：日常生活中，引导幼儿注意合适的快慢节奏，如吃饭时不能太快以免噎到，也不能太慢以免饭菜变凉；穿衣时要快速且认真，养成良好的生活习惯。

环境

创设

⒈环境布置：主题墙设“快快慢慢国”，展示车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等有关内容，并不断加以丰富。

⒉游戏环境：收集汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，放置于区角游戏中，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。