星期

内容

一

日

四

五

六

来园

基于上次来园后幼儿签完到很少去自然角照顾动植物的情况，本周重点关注幼儿去自然角观察记录的习惯，重点引导幼儿能够主动照顾植物、观察植物的生长情况并记录，提高管理意识和观察能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿对拼组游戏感兴趣，本周幼儿可选择的区域有：海盗船游戏、万能工匠游戏等。

重点指导海盗船，提供大型玩具、滑溜布、球等材料，引导幼儿利用滑溜布、球等材料进行滑溜布上滚球互动，能手脚并用开展爬攀，发展幼儿的手眼协调能力。

重点指导中庭木质平台，提供迷彩爬笼、垫子、圈等材料，引导幼儿用手膝着地爬、匍匐爬等自己喜欢的方式通过迷彩爬笼，发展身体协调能力。鼓励幼儿自主组合圈，进行跑、跳、跨等游戏，发展幼儿动作协调和灵敏性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中6班教室、7号楼梯。

集体

活动

语言：小老鼠和大老虎

数学：生活中的数字

美术：我的朋友

社会：我也想玩

体育：搭救好朋友

上午

游戏

周一、周四、周五区域游戏：语言区（绘本阅读《害羞的新同学》《班级是个大家庭》）；建构区（《我们的幼儿园》《树屋》）；生活区（《送给好朋友的项链》《夹自然物》）；益智区（《送朋友回家》《自然物找位置》）；科探区（《平衡桥》《磁力大作战》）；美工区（《好朋友相框》《我的朋友》）。

周三：科探室

周二角色游戏：娃娃家、奶茶店、理发店、医院、点心店等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：跃动乐园

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：骑行道

周一、三角色游戏：娃娃家、奶茶店、理发店、医院、点心店等。

周二：木桩林

周四：科探室

周五：沙水区

生活

活动

⒈每周安全一话：全国消防日。

⒉餐点：用餐时一手扶碗一手拿勺子，进餐时不与同伴交谈，养成良好的进餐习惯。

⒊散步、午睡：散步时幼儿和好朋友一起手拉手到有阳光的地方走一走、歇一歇，彼此说说好朋友间的悄悄话；午睡时引导幼儿正确地穿脱衣物，学会叠衣服，整齐地放物品等。

⒋离园：引导幼儿离园时整理好自己的物品，发展幼儿的生活自理能力。

⒌习惯养成：引导幼儿打喷嚏时要注意捂住口鼻，帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励孩子与年龄相仿的小伙伴交往，可以与孩子在家一起制作一些小玩具送给自己的好朋友。

⒉亲子活动推荐：可以利用双休日等带孩子与好朋友一起游戏、活动，鼓励孩子将好玩的玩具和小伙伴分享。

⒊其他：鼓励孩子说一说自己平时与好朋友相处的情景与感受，给孩子好的相处建议。

环境

创设

⒈环境布置：增添板块“我的好朋友”和幼儿讨论，运用各种形式进行装饰和布置。

⒉游戏环境：设立“朋友圈”，鼓励幼儿把自己和好朋友的故事分享出来，增进朋友间的感情。