星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园都较晚，本周鼓励幼儿不怕冷，并带领幼儿做适当的运动，帮助幼儿暖身。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿游戏时下肢力量薄弱的情况，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导足球场西侧，引导幼儿能两两组合进行曲棍球的练习，锻炼幼儿的手部力量。

重点指导足球场东侧，引导幼儿尝试将路障、标志盘、拱门和球门组合，以带球的方式绕桩射门，锻炼幼儿的协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯1楼到2楼、2楼中7班教室。

集体

活动

元旦放假

语言：不怕冷的大衣

科学：拥抱冬爷爷

音乐：小乌龟上山坡

社会：勇气

上午

游戏

周二、周五区域游戏：语言区（《蜗牛搬家》《主题绘本阅读》）；建构区（《滑雪场》《纸杯建构》）；生活区（《编织帽子》《送给好朋友的项链》）；益智区（《自然物数独》《多米诺骨牌》）；科探区（《自然物称重》《镜面好朋友》）；美工区（《冬天的故事》《盐画雪花》），基于上周游戏开展中幼儿已经在画雪花，本周在美工区提供盐和白乳胶，重点引导幼儿尝试感受盐画的神奇。

周三：建构室

周四角色游戏：娃娃家，基于幼儿上周游戏开展时娃娃家中的妈妈给宝宝穿了厚厚的毛衣，本周在游戏中增加一些围巾、帽子等材料，鼓励幼儿在游戏时打扮自己，营造冬天的氛围。

下午

体锻及游戏

元旦放假

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：海盗船

周五角色游戏：娃娃家，基于幼儿上周游戏开展时娃娃家中的妈妈给宝宝穿了厚厚的毛衣，本周在游戏中增加一些围巾、帽子等材料，鼓励幼儿在游戏时打扮自己，营造冬天的氛围。

周二：紫藤长廊

周三：户外涂鸦

周四：趣味树屋

生活

活动

1.每周安全一话：友谊中的误会

2.散步活动：带领幼儿去幼儿园去寻找冬天，观察幼儿园冬天的景色，感知周围环境的变化。

3习惯养成:鼓励幼儿天冷不赖床，按时来园，积极去户外参加体育锻炼。

4.其他:利用午睡前后、户外活动前后等生活环节，引导幼儿帮助穿、脱衣服困难的同伴。

家长

工作

⒈家园共育：请家长鼓励幼儿每天早睡早起，养成良好的作息，按时入园参加幼儿园晨锻活动。

⒉亲子活动推荐：利用各种机会带孩子到户外活动，引导幼儿观察冬天的景色，及人们在冬天的生活。

⒊其他：天气逐渐变冷，请家长鼓励孩子按时起床，准时来园参与户外锻炼。

环境

创设

⒈环境布置：和幼儿一起布置活动室，将冬天有关的作品布置出来，营造冬天的氛围。

⒉游戏环境：制作“愿望树”，将幼儿对新的一年的愿望记录下来，挂贴在愿望树上。