星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园时孩子发现自然角水培的豆子发芽了，本周重点引导幼儿来园后观察照料发芽的豆子，将自己的发现记录下来。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿在上、下肢力量比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导足球场西侧，引导幼儿使用正确的姿势，与队友合作进行曲棍球比赛，发展幼儿的合作能力和手臂力量。

重点指导足球场东侧，引导幼儿开展足球比赛，鼓励幼儿与同队的幼儿合作，传球和抢球，发展幼儿的下肢力量和合作能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯1楼到2楼、2楼中7班教室。

集体

活动

语言：什么东西弯又弯

数学：电话号码

五一放假

美术：弯弯写真集

体育：夺宝奇兵

上午

游戏

周一、周二、周五区域游戏：语言区（《绘本：美丽的螺旋》《故事创编》）；建构区（《弯弯绕绕的公路》《纸杯建构》）；生活区（《棒冰棍编织》《毛线小鱼》）；益智区（《趣味木夹》《迷宫》）；美工区（《弯弯绕绕的造型》《蜗牛的秘密》）；科探区（《毛毛虫走钢丝》《神奇的压水机》），基于上周游戏开展中幼儿发现了一只蜗牛很感兴趣，本周提供记号笔、纸、马克笔、颜料等，重点引导幼儿仔细观察蜗牛的外形特征，发现蜗牛壳的螺旋形图案，利用各种材料进行蜗牛的绘画，发挥幼儿的想象力。

周三：五一放假

周四角色游戏：医院、娃娃家、超市、理发店、蛋糕店、玩具店、地摊等，基于上周游戏开展中幼儿发现理发店顾客逐渐变少的情况，本周提供纸条、一次性帽子、双面胶等材料，重点引导幼儿尝试使用纸条卷成卷卷的形状，粘贴在帽子上，变成漂亮的卷发，并且在游戏中愿意招揽顾客，介绍新游戏。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：嬉戏谷

五一放假

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：欢乐园

周一、五角色游戏：医院、娃娃家、超市、理发店、蛋糕店、玩具店、地摊等，基于上周游戏开展后幼儿讨论要开设摆地摊游戏，本周提供毯子、布，重点引导幼儿在开展地摊买卖游戏中发展社会交往能力，利用班级中的各类现成的材料，也可制作价目表，丰富游戏内容。

周二：北花厅

周三：五一放假

周四：小1班门口

生活

活动

⒈每周安全一话：我会保护我的胃。

⒉餐点：引导幼儿不挑食、不偏食，饭粒掉了主动捡到盘子里。

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿观察幼儿园里的弯弯绕绕的材料，和好朋友说一说你想怎么玩；午睡起床后学习叠被子。

⒋习惯养成：加强幼儿七步洗手法的良好习惯培养。

⒌离园：教师与幼儿讨论今天在幼儿园里有什么开心的事。

⒍其他：天气逐渐变热，引导幼儿主动喝水。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长利用周末空闲时间带孩子去户外观察一些常见的弯弯绕绕的物体，使用弯弯绕绕的物体来做游戏。

⒉亲子活动推荐：绕棍跑，家长与幼儿一起利用棍子绕圈跑，锻炼幼儿空间感和方向感。

⒊其他：提醒家长关注天气，给幼儿穿合适、舒适的衣物。

环境

创设

⒈环境布置：丰富班级关于弯弯绕绕相关的环境，把幼儿制作的弯弯绕绕的手工作品展示出来。

⒉游戏环境：收集各类弯弯绕绕的材料，丰富幼儿角色游戏内容。